篇一：《森林报》读后感四年级
最近我阅览了苏联作家维·比安基的《森林报》。全书按春、夏、秋、冬四个季节为序，以报刊的形式讲述了森林中发生在动植物身上的各种趣事。
其实以前我对于森林的了解，都来源于报纸上冰冷的文字报道，纪录片中传统的画面呈现，新闻中严肃的实况转播。而在读完《森林报》后，我第一次真切地感受到在森林中发生的精彩纷呈的一切：屋顶上有着音乐梦的小猫、用聪明才智成功搬家的狐狸、依靠坚韧的表皮占据空地得以生存的云杉……而这所有的一切，都因为作者轻快活泼的笔调，使得这一幕幕像动画片放映般出现在我的眼前。
而在阅读中，我也领悟了许多道理。
第一点，便是森林中有其固有的食物链与食物网，人类不能因为眼前的利益而去破坏其中的某一环或某一部分。这样做或许在短期内会得到想要的财富，但长远来看，人类只会失去更多的自然资源。这不禁让我想起爸爸曾与我提到过的一句话：存在即合理。世间万物都有其存在的意义和道理，没有人可以因一己私欲而去随意调控其他生物在世间的地位，而我们，也应该尊重万物生长的规律。
第二点，便是生活中虽然充满了温暖与爱，但不可缺失的还有竞争与挑战。朋友间的竞争能够使双方一起成长，变得更加优秀。种族间的竞争能促进群落的更替，促进生态环境进一步优化。曾经的我畏惧挑战，在参加比赛与活动时总是很在意取得的名次。但现在我明白了，名次是为了让人有努力的方向与前进的动力。因为良性的竞争能够帮助人勇攀高峰，走向更好的未来，从而成为更好的自己。
第三点，是我意识到了保护自然环境的重要性。大自然是万物赖以生存的家园，也是人类实现可持续发展的根本要素。人从自然中来，当然也要尽己之力回馈到自然中去。可如若有一天，我们所做的一切激怒了大自然，那带来的后果是我们无法承担，也无法弥补的。所以，我会将保护环境视作自己的责任，这既是对自己负责，同时，我也想给森林中尚未谋面的朋友们一个温暖和谐的家。
文字有魔力，因为其可以让情感在字里行间穿梭，将笔者想表达的情感，通过笔墨传递给每一个读者，继而达到心灵上的共鸣。回顾过去一个月，我仿佛能清晰地感受到作者今天写下这个故事的欢愉，明天讲起那个故事的惋惜。就算不曾收获诸多道理，我想，我也明白了阅读的意义。
篇二：《森林报》读后感四年级
我在寒假里读了《森林报》一书，书里记载了许多有趣的动物和植被，以及许多常人不知道的知识。这本书是科普作家维·比安基所写的。在他笔下植物像是被写活了一样，动物们被刻画得非常生动形象，还写出了那些动物所特有的习性。
“雪地里吃奶的孩子”这一短篇描写了小兔崽出生后兔妈妈把它们喂饱就离开了，接下来由别的兔妈妈继续来完成这项工作，所有的兔宝宝都被公认为是大家共同的孩子。体现兔子们的群体是一个和谐的大家庭。
在“鹞鹰和白嘴鸦”中充分描写了白嘴鸦的穷追不舍和鹞鹰拼死抵抗的情景，虽然白嘴鸦比鹞鹰弱小，但是白嘴鸦凭借数量的优势一开始处于上风，最后鹞鹰对着一只白嘴鸦猛攻终于逃出了困境。表现了团结的力量以及鹞鹰的勇敢和机智。
“迎春虫”让我们知道满分作文网www.ZuoWenWang.net了只有坚持不懈才有可能成功，迎春虫用自己的一生向我们证明了这个道理，它从出生到自由自在的活着需要经历重重的危险，但是它们没有放弃，坚持向前，向着自己的理想之地前进。
“春天里的花招”让我们看到了弱小的动物保护自己的办法——保护色，雪兔和山鹑在冬天把自己隐藏在白茫茫的雪地里，一旦积雪融化了，它们就将毛褪了，换成了能和化雪后的大地融为一体的颜色。真是没想到具有攻击性的动物也采取了同样的保护色，让那些生性温和的小动物防不胜防，大家可真是为了生存下去绞尽脑汁啊！
《森林报》带我们见识了不一样的森林，让我们更好的去接近和了解大自然里的各种生物，让我明白了小动物在大自然生存是很不容易的，我们应该努力地去保护环境，保护这些弱小的野生动物。
篇三：《森林报》读后感四年级
今天我看了一本书叫做《森林报》，他的作者是苏联维·比安基。这本书一共有两百多页！这部《森林报》对我有很大的影响。当今，我们对大自然已经越来越陌生，缺乏最基本的认识。它会让居住在钢筋水泥森林中的人们重新认识、反省自己。森林里的新闻并不比城市里少。森林里也在进行着工作，也有愉快的节日和可悲的事情；森林里也有英雄和强盗。可是，这些事情，在城市报纸上很少报道，所以谁也不知道。但是，所有的这些新闻在《森林报》上都可以看到。所以，我们不能只从书本和资料上了解大自然，还需要实地考察，多观察森林、山野里的动、植物。
我最喜欢的一个故事便是狐狸抢狗熊的家。狐狸的家给毁了，是他就打起了狗熊家主意，他问狗熊：“把你的家分给我们住一半呗！”狗熊十分喜欢干净，不喜欢肮脏。它一向知道狐狸十分恶心，便说：“不行！”狐狸走后，狗熊出来吃东西。狐狸悄悄溜进狗熊家里，它带领儿女们在里面又拉尿又拉屎，回来一看，妈呀，真乱！一闻，妈呀，真臭！狗熊说：“还是再建一个房子吧！”他就搬出了房子，狐狸知道后赶忙占了他的房子，然后把房子整理好，过上了幸福的生活！
大自然里的动物和城市里养在动物园里的动物也不同，动物园里的动物吃了睡，睡了吃，吃专用的饲料，一生都被关在阴暗狭小的铁笼子里，禁锢了自由，失去了天性；大自然里的动物，自由，快乐，想去哪儿就去哪儿，虽然大自然里也暗藏危机，但是这样的生活是不受拘束的，比在城市里，在饲养场里的动物好得多呢。
我觉得这是一本比故事书更有趣的科普读物，还有引人入胜的童话故事使我陶醉其中，知道了很多然的奥秘，使我带着探索的眼光体验了森林春的快乐、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的忧伤。
篇四：《森林报》读后感四年级
陈紫嫣
大人们喜欢看报纸，可能是因为情怀，也可能是为了了解时政热点，就连爸爸也不例外，他平时会看人民日报。寒假里，在爸爸的影响下，我也开始看报了。不过我看的报可不是一般的报！它有个富有生机的名字——《森林报》。严格意义上来说，它不是一份报纸，更像是一本书，它把森林里每天发生的一些好玩的、让人意想不到的故事一一记录下来，就这样成为了一张引人入胜的“报纸”。
《森林报》按春、夏、秋、冬四季中的十二个月，分别报道了森林中有趣的故事。
书中的春天有苏醒月、回乡月和歌舞月。苏醒月主要讲了森林慢慢地从冬天的睡眠中醒来：小兔宝宝待在妈妈的肚子里不耐烦了，它穿着暖和的大衣跑了出去；熊妈妈和熊宝宝们也醒来了，它领着两个宝宝向森林深处走去……回乡月主要讲候鸟们回乡：大批候鸟排着整齐的队伍飞回故乡，但回家的旅途中遇到了浓雾和风暴，还有狡猾的猛兽……剩下两个月你们自己去看看吧。读着一个个精彩的故事，我也在书中学到了课外知识，如：白鼬和伶鼬在冬天穿白衣服，而春天，它们就变得灰不溜秋，这样它们就能更好的保护自己。我还知道候鸟们的回乡之旅充满了凶险和灾难，突如其来的浓雾会给候鸟们砌起一座迷宫……但是，没有什么可以阻挡游子们归乡的渴望，就像那穿云破日的箭，如同那十万八千里的风……
书中也有春、夏、秋、冬，而每一个季节中也有精彩的故事发生。看完这本书，自己如同与作者一样，在森林中度过了有意思的一年。说真的，我真想去森林，然后与那些各不相同的动物们交个朋友！
篇五：《森林报》读后感四年级
邓云雪
今天，我读完了《森林报。春》这本书。第一次看到书名《森林报》时，我疑惑不解，猜想道：“森林报是来自森林的报纸吗？可森林不会写信呀？是作者仿造《都市快报》写的吗？”我被自己一连串问题打败，更感兴趣了，迫不及待地看了起来。
我带着疑惑开始阅读，刚读了一会儿，我的疑惑就被解开了，原来他真是“报”呀，只不过城市里的报纸是描述人的，而他是描述森林里的植物、动物还有森林里的各种天气。
我深深地被吸引了，边读边做出各种惊讶的表情，发出惊叹的声音。大自然太美了，里面有许多奇妙的风景，会跳舞的蚊子、溜出来玩的蝴蝶、没睡醒的绿豆蝇、榛槌一般的黄瓜、从雪底下钻出来的蔓越橘，隔着书本我仿佛都能感受他们快活的样子，闻到他们的芳香，有些植物动物，我根本没有见过，甚至连听都没有听过。我好想去森林里玩呀，去寻找作者在书中描写的美好事物，甚至去寻找作者没有写到的美好事物。
世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。我要像作者一样拥有一双会发现美的眼睛，融入到美丽的世界中。