篇一：小音符的旅行
宋雨欣
有一串快乐的音符，也许是小孩儿唱出了他们，也许是正在晒衣服的阿姨唱出了他们，也可能是散步的奶奶唱出了他们……他们开始了自己的旅行。
小音符飞呀飞，飞过了蓝天，翻过了大山，来到了音乐教室。他们看到老师手上拿着吉他，正在让小朋友唱歌。小音符飞了进去，让歌声更加美妙。
小音符飞到老人院，老人们正在唱歌，可声音却有点沙哑，小音符让他们的声音变得更加有活力，更加年轻。
小音符又飞到了一位小女孩儿的房间。小女孩看不到世界，她听到小音符们的歌声笑了，她似乎可以看到世界，看到花草，看到小朋友们的玩耍。小音符给小女孩带来了温暖。
小音符继续前进，继续给别人带来温暖、力量和快乐。
篇二：小音符的旅行
杜思彤
有一串快乐的音符，也满分作文网www.ZuoWenWang.net许他们是从小女孩儿的琴声中来的，也许他们是从男孩儿的歌声中来的，也许他们是从鼓手打的鼓声中来的……他们找到风爷爷，请求风爷爷帮忙，风爷爷答应了他们的请求，他们开始了自己的旅行。
风爷爷带小音符来到学校，他们看到了老师在弹吉他，小朋友们在唱歌。
风爷爷又带他们来到了老人院，他们看到了老爷爷和老奶奶在一起合唱，这样的歌声真是美妙。小音符们心里想，老爷爷老奶奶，你们真棒！
风爷爷又带着小音符去了一个小女孩儿的家中，他们看见小女孩儿在哭泣，原来这个小女孩儿的眼睛看不到了，他们决定帮助小女孩儿开心起来。他们唱起了歌，小女孩儿开心了。小音符告别了风爷爷，决定去陪伴这个小女孩儿。
有一天，小女孩不需要小音符也都开心了，小音符们又找来了风爷爷，让风爷爷带他们去别的地方。
篇三：小音符的旅行
王海辰
有一串快乐的音符，也许他们是音乐家弹出来的，也许他们是小女孩儿唱出来的，也许他们是小男孩儿吹口哨吹出来的……一天，他们开始了旅行。
小音符来到了学音乐的地方，看到老师正在弹吉他，小朋友们在跳舞，小音符们飞过去给他们带来了更多的快乐。
小音符来到了老人们身边，老人们很孤独。小音符飞过去给他们带来快乐，老奶奶便拉起了手风琴。
小音符飞呀飞，他们看见一个小女孩儿在哭，小音符飞过去唱起了歌，他们决定一直陪伴着这个小姑娘，直到她真正快乐为止。
篇四：小音符的旅行
张哲铭
有一串快乐的音符，也许他们是歌唱家唱出来的，也许他们是爸爸吹小号吹出来的，也可能他们是从英语老师的歌声中跑出来的……有一天，他们终于长大了，开始了他们的旅行。
他们先来到了唱歌老师的教室里，老师一边弹吉他一边唱，同学们跟着老师一起唱，小音符们也一起唱起来，真开心。
他们来到了敬老院，和老人们一起合唱，老人们跳起舞来，还在打节拍，他们可有劲了。
小音符又去了沙滩，去了医院，去了公园，还有游乐场……他们帮世界增添了许多色彩。
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