篇一：《海洋》观后感400字
今天，老师给我们看了一部纪录片——《海洋》，这让我认识到了海洋的悲与喜。
首先，映入眼帘的是一幅祥和的画面，大海里的鲨鱼、墨鱼、鲸鱼欢乐和谐的在海底游泳，大家都“两耳不闻窗外事，一心只在海里游”，好一幅悠闲自得的鱼儿戏水图啊！海底有海底的欢乐，但沙滩上也有岸上的乐趣：海狮在沙滩上无忧无虑的晒着日光浴；刚出生的小海龟从沙子里小心翼翼地钻出来，像一个刚出生的宝宝好奇地打量着这个世界，它们一步一步颤颤巍巍地向海里爬去。左摇右晃的身影又像极了可爱的企鹅。
但是，海底不仅仅有欢乐，也有悲伤……
一转眼，我就看见了一只石头鱼装成石头把路过的小鱼儿都吃掉了。海鸟像导弹一样瞄准水里，然后一下冲进水里把小鱼吃掉了。我还没有反应过来，一条捕鱼船就使过来了，他们洒下了一张张渔网，许多鱼儿都被网住了，有沙丁鱼，海狮，还有巨大的鲨鱼，被伤害的鱼儿，只能慢慢地沉进海底。
南极北极作为人迹罕至的净土也免不了受到影响。因为温室气体，冰川融化；因为商船，人们从这里过路破坏冰川……许多生物濒临灭绝，罪魁祸首就是人类。他们的贪婪，无休止的索取。现在的海洋千疮百孔，所以，我们要行动起来，反思自己对海洋的伤害，要保护海洋，做海洋的宣传者。
篇二：《海洋》观后感400字
说到电影，大家都不会陌生。有的电影人人追捧；有的电影被人冷落；有的电影使人受教；有的电影误人子弟……而今天就看了一部很有教育意义的电影——海洋。
海洋分为两个部分，前半部分是喜剧，后半部分是悲剧。喜剧讲了整个绚丽多彩的海洋，里面有许多鱼儿在快乐的生活；悲剧讲的是丛林法则弱肉强食的残忍，还有人类捕杀鱼类的贪婪。海洋的前半段能看到鱼儿们安居乐业：不计其数的沙丁鱼映入眼帘，它们正在欢乐地游泳着，接着又是庞大的蓝鲸游了过来，冲到水面溅起了巨大的水花。然后就转到了另一个镜头，橙黑相间的小丑鱼在海葵中缓缓游满分作文网www.ZuoWenWang.net动，好一幅悠闲自得的样子。
海洋的后半部分则是悲剧，充满了血腥、残忍。正当我们看得愉快时，一条大鱼冲进了鱼群，如丝带般柔顺的鱼群瞬间被搅乱了。没错，正是鲨鱼，这条鲨鱼吃掉了许多小鱼，其余的都逃之夭夭了。不仅是一些鱼类，甚至连人类也是如此：只见一只金鱼被缠住，他们撒下一片渔网，里面还有许多海龟、鲨鱼，以及乌贼和章鱼。一条鲨鱼的鱼鳍被割下，被扔到海中，慢慢沉入了海底。
最后，当人们终于醒悟过来，不能再继续屠杀时，已经有很多的生物濒临灭绝。我们应该保护海洋，让更多人去保护、珍惜海洋，只有这样，地球才能变得更美。
篇三：《海洋》观后感400字
电影有不同的种类：有悲剧、有喜剧。我今天观看了一部有教育意义的电影——海洋。
这部电影，让我对海洋有了更加深刻的感受。
影片的刚开始就有一群可爱的小丑鱼，在水中自由自在地游来游去，好似一位正在欢乐玩耍的孩子；一只庞大的蓝鲸在水中穿梭，一会儿跳出水面，溅起了亮晶晶的水花；有成群结队的沙丁鱼，变换着不同的形状，一会儿围成一个圆，一会儿又变成龙卷风的样子，一会儿又整齐地排成一排，真是太有趣了。
不光海洋里的动物可爱，在陆地上的小动物们也体现着和谐。看着一只只从土里爬出来的海龟，认识到这个全新的世界时，那种迫不及待往海里跑去的样子，让人的心都化了。而那些海豹在水里抱着孩子亲密的接触时，仿佛一个小动作，就是母子与孩子之间的交流。瞧！多么和谐温馨的画面呀！
可是当看到后半部分时，那映入眼帘的是一片鲜红染红的海水。鱼儿在毫不知情的情况下，游入了结束它们生命的大网。等它发现了，就已经被贪婪的人们夺去了它的背鳍和鱼鳍，只好一动不动地掉入水中等待死亡。所过之处都被血水染成了红色。
看完了海洋这部电影后，我知道了我们一定要好好地保护海洋。有多少海洋动物因为我们而死亡，那么接下来也要由我们去守护它们，好好地生活下去。
篇四：《海洋》观后感400字
电影有许多种类：有的是喜剧；有的是悲剧；有的能有教育意义；有的具有讽刺意义；有的甚至能使人偏离正道。今天，我们就看了一部具有教育意义的纪录片——海洋。
电影的开头，一个小男孩问他的爷爷，什么是海洋？海洋它浩瀚，它广阔，它深不可测，它有着许许多多的未知，我不知道究竟该用哪个词语来形容它。显然，男孩的爷爷也不行。
镜头切换到了海洋里，成群结队的沙丁鱼时而转圈，时而变成方形，十分有趣；小海豚依偎在母亲的身上，和母亲一起玩耍；黑白相间的小丑鱼在海草中徘徊，镜头再次切换到了岸上，海豹懒洋洋地躲进海边。有时一只苍蝇在它身旁飞来飞去，它也只是瞟了一眼，便不再理会，就像一个不肯动的小懒小孩儿似的。
可是海洋中不仅有这些可爱的小动物，也有些凶残的恶霸。鲨鱼冲向小丑鱼，一口咬下海鸟，向沙滩直冲而下，叼起了一只刚出世还没有来得及进入海中的小海龟。这让我气愤不已，心想：“虽然这些小鱼处在海洋的食物链底端，但也是生命啊！怎么能随意杀害呢？”可是接下来的一幕却让我十分震惊：人们放下了渔网，一把网住了正在嬉戏的鱼群，一个个利爪把鲨鱼金鱼都捕捉到了岸上，割掉了它们的鱼鳍、背鳍，将它们的皮扒下来。看着痛苦的鱼儿，我才明白人类比任何鱼都要残暴。
海洋是地球的一部分，鱼儿是人类的朋友。不能为了人类的一己私心去破坏海洋。要行动起来，好好爱护它们。
篇五：《海洋》观后感400字
我看过很多影视作品：有令我哭笑不得的喜剧，有让我悲痛不已的悲剧，但今天我看到了一个最让我印象深刻的一部具有教育意义的影片——海洋。它让我看到了海洋的美丽和人类的残暴。
影片开头就是一个和谐的海洋，海狮在沙滩上悠闲地晒着太阳，刚出生的小海龟正一个个像春笋般伸出头来张望着这个美丽的世界，一点一点向海面爬去；水里的小鱼有聚集在一团，时而圆时而方，时而宽时而窄；海底的海牛也没有闲着，正在努力地吃草，而凶猛的鲨鱼却在水里来回穿梭着捕猎，海里自然规律都有序的进行着。
但是好景不长，人类的似乎想打破这个海洋的宁静，征服海洋。他们开始源源不断地放出大量的渔网。经过这里的鱼儿和鲨鱼都没能幸免于难，只听海面上又多出了好几阵动物们的哀嚎，可恶的是人类并没有意识到错误，进而继续大开杀戒。更可恶的是他们还把大量的垃圾投放到海洋里。太空的探测器也显示人们把污水排放到海洋里。排放的污水像毒药一样向海里蔓延。
当看到这里，我们都沉默了。保护人海洋，人人有责，为了我们的明天和地球的明天，让我们大家一起努力保护海洋吧！
篇六：《海洋》观后感400字
世界的喜剧有很多：有喜剧；有悲剧；有的能教育人，有的也能误导人。今天我看了一部电影叫——海洋。这部影片让我感受到了大海是多么绚丽多彩。
纪录片的开头，小男孩向他的爷爷提出了一个问题：海洋是什么？大海又是什么？其实让我回答这个问题，我就像鱼刺卡在喉咙一样，说不出话来。看了这部影片之后，我知道了答案。
纪录片的前半部分讲了海洋的风平浪静：海豹懒洋洋地躺在沙滩上，有苍蝇在她耳边飞来飞去，它也不理睬，像个懒得动的孩子；小鱼在水里欢快的游着，它们好不快乐。可是快乐也是很短暂的。鲨鱼出现了，它们张开血盆大口向海豹们游去，海豹见了急忙逃走，可是鲨鱼一叼一个个准，它们同伴被吃进了鲨鱼的肚子里，它们只能用哀嚎来表达悲伤。
纪录片最让我深刻的是当渔船出现了，人们把鱼刺扔进海里，一只鲨鱼被网抓住了，他们用最大的力气把鲨鱼拉上来，用刀把鱼鳍割了下来，然后把鲨鱼扔下水，海水变成了血红色。看了这一个场景，我的心不禁十分沉重。这根刺不仅扎进了鲨鱼的身上，也插进了我的心里。
看完这个纪录片，我明白了海洋是鱼儿的家园，鱼儿也有生命，我们不能因为想吃鱼肉就把他们杀死，我们要爱护他们。
篇七：《海洋》观后感400字
今天，我观看了一部影片——海洋，海洋有生机勃勃的海底世界，但更多的还是人类肆意妄为地伤害海洋动物。
影片开始了，在看似风平浪静的海面下，其实是一个庞大浩瀚的海底世界。海底世界有和谐的温馨场景：比如可爱的小海龟艰难地从沙子里爬向大海；再比如呆萌憨厚的小海豹懒洋洋地躺在海滩上，即使有几只苍蝇，海豹也只是瞥了它一眼就继续睡觉了；又如成群结队的小鱼儿们围在一起，一会儿围成一个圆形，一会儿变成长方形，一会儿又变成了三角形……多像一支训练有素的队伍呀！
可是好景不长，和谐到此结束，毕竟海洋也是一个弱肉强食、适者生存的世界，所以厮杀、搏斗也是不可避免的。成群结队的海狮被虎鲸追赶捕食，为了生存的小鱼儿被迫四处流浪，还没喘口气的小鱼下一秒就被鲨鱼吞进了肚子。看到这里，我觉得它们已经够残忍了，为什么大鱼就一定要吃小鱼呢？但是人类其实比凶猛的大鱼更加残忍，被残忍杀害的海狮，被割去鱼鳍惨遭遗弃的鲨鱼，难道它们不可怜吗？人类就为了所谓的金钱、权利、地位就要杀害鱼儿嘛？
看到这儿，我的心隐隐作痛，我希望人类和动物能够和平相处，海洋作为地球不可缺少的一部分，我们应该好好守护！
篇八：《海洋》观后感400字
影片也有各种各样的类型，有教育类的，有综艺类的，有悲剧，也有喜剧。今天我就看了一篇名为海洋的教育影片，它给我留下了深刻的印象。让我久久不能忘怀。
随着纪录片的开始，我们看到一位小男孩在那里问：大海是什么？我们也不禁疑惑，大海究竟是什么呢？
从前的大海是和谐的，充满了祥和之气。我们看到了沙丁鱼成群结队地游了过来，它们的队伍井然有序，它那气势仿佛是波涛的海浪，然后又如同漩涡一样旋转起来。那个场景无不让我感叹大海地广阔与多样。不过还有一些生物仍然是那么凶猛残暴，在沙滩上平安出生的小海龟像在比赛似的，朝海水中跑去，可是天上的海鸟早就盯上了它们，只等着它们出来就马上就叼走，飞得无影无踪了；又或是在海上安稳趴着的海狗突然就被虎鲸吞入口中。
除了这个，让我感到更不可思议的是人类地捕杀和破坏。人们把渔网撒入水中，把鱼抓起来吃掉，把鲨鱼捕捞起来一起割下来，再把鲨鱼扔回海里，等待它的只有死亡。
这次观影让我明白了，海洋是大自然的一部分。我们要好好保护海洋和海洋生物，让我们好好的相处。
篇九：《海洋》观后感400字
电影的种类有很多，有悲伤，有高兴，也有恐怖。而海洋这个影片反映出了人类的残忍
也让我感受颇深。
海洋的前半部分写出了海底动物自由自在。在珊瑚中，小丑鱼玩起了捉迷藏；成群结队
的沙丁鱼犹如子弹一样飞快地迁徙；庞大的蓝鲸在鱼群中自由自在地散步。海龟在沙滩上面晒肚皮，最有趣的是螃蟹大规模地从它的前面经过，它也不为所动，连看都不看一眼就继续睡觉。
然而危险总是无处不在，一个大浪扑来，刚才还晒太阳的海狗刹那间四处逃窜，海里的鲨鱼早就张开了血盆大口在等待着它们，一看它们就冲上去咬住了它们。我想它们也是生命，不也可贵吗？可是后面让我意想不到的是：一张渔网从天而降，捉住了鱼群，随后又急剧上升，只见渔船上的人举起了鱼刺刺向一条鲨鱼，割下它们的鱼鳍就把它们扔回海里自生自灭。这让我感受到人类比鲨鱼还残忍。
当渔船被风浪淹没，似乎也在告诉人类伤害海洋就是在伤害自己，人类如果继续破坏海洋，后果将不堪设想。所以保护海洋，从我做起，从大家做起！
篇十：《海洋》观后感400字
海洋是一个绚丽多彩的世界；海洋是一个弱肉强食的世界；海洋是一个千奇百怪的世界。它占了地球的71%，所有大洲都无法与海洋媲美。
在影片的前半部分是喜剧。我看见了不计其数的小鱼正在玩耍，有时围成正方形，有时围成圆形，有时分散开来。在岸上成群的小海狮在沙子里打滚睡觉，即使有一只小螃蟹在他们眼前走过，他们也看都不看一眼，真是一群懒惰的孩子。在一旁小海龟跟着妈妈，跌跌撞撞地向大海爬去。
看到这里，我本以为大海就是这么和谐、欢快。可是到了后半部分，影片发生了巨大的转变，变成了悲剧。海洋动物开始变得不怎么友好，比如：海鸟在海豚嬉戏打闹的时候，他们会毫不犹豫地冲下去，一口一口将鱼儿毫不留情地吃掉；还有鲨鱼一点儿也不可怜那些小海狮，一口一个准。在一只海狮看到自己的同伴被吃了时，悲哀地嚎叫了一声，下一秒就成了鲨鱼口中的美餐。
在这时，一条捕鱼船经过，将，、鲨鱼的背鳍和尾鳍全部割掉，随后把鲨鱼扔进了大海……
看了这部电影，我心中百感交集。我想：以后一定要保护海洋，宣传鱼类知识，让大家一起保护我们的海洋世界！
篇十一：《海洋》观后感400字
我看过许许多多的电影，有喜剧，有悲剧。今天作文课上老师给我们看了一部叫做《海洋》的电影。
影片开头，一个小男孩问了一个问题：“大海是什么？”但这个问题谁都解答不了。接着，你会看见：在水中，一群热带鱼时而围成一个圈，时而又围成一个正方形。可爱的白鲸和橙黑相间的小丑鱼在水中自由自在地游动玩耍，开心极了！
再看看趴在沙滩上的小海豹，有的把肚皮朝上躺着，有的侧着身子躺着。当海豹头顶有一只蚊子飞过的时候，海豹也只是看了它一眼，转身继续晒着太阳。
不过影片中的喜剧马上就结束了，迎面而来的却是悲剧。鮟鱇的两只眼睛正敏锐地寻找着猎物，当他找不到猎物的时候，他就用他那灯笼一般大小的眼睛吸引猎物。等它们靠近了，他就一口把它们全部吃掉。我们再来看看凶恶的鲨鱼，一点都不对可爱的小海豹手下留情，他看准时机，张大嘴巴，猛地跳出水面，死掉小海豹。
看到这里，我不禁心想：鮟鱇和鲨鱼也太残忍了吧，但是比这还要残忍的来了！一艘渔船慢慢地行驶过水面，他们放下了一根鱼钩，这根鱼钩正好钓到了一条鲨鱼，再看看水面，已经如鲜血一般红了。我瞬间感受到了人类比动物更加残忍！
终于，我怀着忐忑不安的心看完了这部电影，真切的感受到人们不顾海洋生物的生命，大量捕捉鱼类，最终导致了生态失衡。我下定决心：以后，要多宣传一点海洋鱼类的知识，让人类不再伤害鱼类。