篇一：写出人对某件事入迷的样子200字
数学考试开始了，大家都沉浸在了紧张的气氛里。瞧！只见班长一会挠头，一会儿搓鼻，目光注视着试卷，嘴里念念有词，似乎是一台永不停歇的机器，绞尽脑汁的思考着。他用笔在草稿纸上不停的书写，手里也不停的比划，仿佛自己就是一个数字，外面的世界对他来说已经完全消失了，就像有一个玻璃罩似的。笔尖在纸上转动的越来越快，互相摩擦的声音也越来越大，如同这支笔被施了魔法。
过了许久，声音才渐渐弱了下去，班长忽然眼前一亮，这才心满意足地答案填在试卷上，长舒了一口气。
篇二：写出人对某件事入迷的样子200字
放学回到家，弟弟就打开电视机，坐在沙发上，两只眼睛直勾勾地盯着电视，眨都不眨一下，似乎整个世界只有他和电视一样。看到精彩的戏份，就激动得跺脚拍手；看到主人公被人欺负，就着急万分，嘴巴叽哩咕噜的，也不知道在说些什么；看到伤心满分作文网www.ZuoWenWang.net的剧情，眼泪就一颗颗往下掉……
到了黄昏时，我喊着弟弟吃饭，可弟弟总是说：“再等一下，我要看完了！”可是看完一集又一集，直到妈妈跑过来把电源拔掉了，电视屏一下子黑了，弟弟才大叫起来：“我还没看完呢？怎么这么快就吃饭了呀！”
篇三：写出人对某件事入迷的样子200字
只见她微微皱着眉，好像在思考着什么。没过一会儿，她便胸有成竹地拿起画笔，慢慢地在白纸上留下几道弧线。接着，她将这幅画完成了，她把画放在桌上，左看看右看看，觉得不满意，便又拿起画笔在纸上添了几笔。她静静看着这幅画，窗外的吵闹声，树上的鸟鸣声，都无法引起她的注意。突然，她眼睛一亮，似乎找到了灵感，于是在纸上又画了几笔。她认为自己画的很好，很满意，脸上露出淡淡的微笑。
篇四：写出人对某件事入迷的样子200字
只见他关紧房门，打开了音乐软件。随着前奏响起，他的心就已经和音乐融为一体了。歌词一响，他便一起歌唱，根本不走调，身体也随之摇摆。他唱着同样的情调，声音如此真实！好似歌词是他所创作，音乐是他所唱，歌词中的故事就像他所遇到的，如此真实！伴随着高潮的来到，他推开椅子瞬间站立，像一位歌手在舞台上歌唱，加上动作，发生的事就在眼前，我们是旁观者，默默的看着故事的发生。他早已沉浸在自己的世界中，爸妈的呼喊，楼下的杂音都是无声。直至爸爸推门而入，他才回归现实。
篇五：写出人对某件事入迷的样子200字
只见小畅转动着笔尖，时而前进，时而停止，调理着自己的思绪，仿佛总有一束光带领着她去一个全新的世界。突然，眼前一亮，好像这个全新的世界给予了她不一样的灵感。她的笔尖刷刷地响着，手不停地挥动……半小时过去了，小畅的灵感越发强烈，文思泉涌，情绪更加兴奋了。她似乎沉浸在一个满是文字的地方，享受着。一个小时过去了，小畅这才停下了旋转的笔尖，望着眼前别具一格的文章兴奋地笑了。
篇六：写出人对某件事入迷的样子200字
只见小陆一会儿奋笔疾书，一会儿抬头沉思手上不停的列式计算，嘴里叽里呱啦的说着思路，好像在与人交谈，忽然眼睛亮了起来，立马拿出书本，不断的翻找，目光也随之移动……一分钟过去了，五分钟过去了，小陆越写越快，心情更加激动了。她好像一个挖到金子的人，连下课了都不知道——大约过了十分钟，小陆才停下手中的笔，看着写完的作业，紧锁的眉头放松了下来，对着题目自豪的笑了。
篇七：写出人对某件事入迷的样子200字
只见他一会儿上前一会后退，嘴里叽哩咕噜的说着这幅画的缺点，仿佛在跟这幅画说一件事，忽然他嘴角一笑，仿佛发现了问题的根本。他把毛笔在画上碾得“嘎吱嘎吱”响，手臂不断挥动着仿佛在完成什么巨大的作品……。时间一分一秒的流逝着，1分钟过去了，一刻钟过去了，1小时过去了，他疯狂他越干越疯狂。情绪越干越兴奋，她像喝了1000瓶酒一样，他仿佛不在这个世界上，仿佛在自己一手打造的世界里，大约过了3小时，他终于停了下来，一下子瘫坐在地上痴痴地笑了，他笑的是那样美和他画一样美。
篇八：写出人对某件事入迷的样子200字
下课的铃声响起，几缕阳光轻轻照在小曹的书上，她认真地看起书，沉浸在书中的世界，变成了一个探险家，向神秘的世界进发。尽管周围很吵闹，可她每节下课都静静翻着书页，像一个饥饿的人，狼吞虎咽地吞这书这块面包。有时嘴角上扬和同学交流精彩的部分，有时她嘴角下弯，独自为别人惋惜，她的眼睛像扫描机一样，不放过任何一句话。有时她上课的时候还在桌底下”吞书”呢！有时合上书本，闭眼陷入沉思，是在回味书中的那片世界，书中的世界融为一体，每一句话牵动着她的喜怒哀乐。
篇九：写出人对某件事入迷的样子200字
他猛的向前冲了几步，随着“哇”的一声赞叹，他的眼里闪起了兴奋的光晕，仿佛寻到宝藏的考古学家。他一改往日的疲倦，原本一直蹙着的双眉舒展了，原本紧绷的肌肉也松驰了下来……十分钟过去了，二十分钟过去了，半小时过去了，他仍痴痴地站在那儿，像醉酒的汉子，整世界对他来说都消匿于无形。金红的太阳升起来了，他的脸上即刻泛起了一抹酡红，就连远处青黛色的山好似也被感染了，显出一丝丝的浅绛……
篇十：写出人对某件事入迷的样子200字
表姐今年已上初中学习，她学习特别认真，作业也是一丝不苟。瞧，一放学，她就放下书包，拿起作业，刷刷地写起来。她的目光专注，笔尖一直在划动，似乎没有停下来的时候。十分钟，半小时，一小时过去了，表姐仍然不知疲倦，全神贯注地写着。终于，我忍不住了，敲了敲她。谁知，她全然不动，仿佛没有知觉，双眼直盯着作业本，一副无动于衷的样子。我真怀疑她会就这样一直写到天荒地老。
篇十一：写出人对某件事入迷的样子200字
只见他两眼闪光，手持铅笔，目中除了画纸已无别物。手中的铅笔以极快的速度描绘出物品的外形，眼中的神态随着铅笔的速度而变化，他的心中早已有蝴蝶在翩翩起舞，心中的想法汇入笔尖，流淌着他对蝴蝶的喜爱。他的嘴巴微张，表情固定，时不时眯眼细瞧，手和笔一刻也没停过，沙沙声像音符一样在他的心中蹦跳，即使一声炮响也不可能打乱“音符”的节奏。突然他仿佛在梦中惊醒，离开座位细细观察着画，脸上不由露出了得意的笑容。
篇十二：写出人对某件事入迷的样子200字
只见老者盘腿而坐，屏气凝神，双眼直盯着棋盘，眼神里透露出一丝智慧的光芒。他仿佛身在高山，周围的喧嚣都与他无关，他又似乎在欣赏一件艺术品，脸上的神情不断变幻。一分钟过去了，十分钟过去了，围观者开始躁动起来，忍不住嘀咕起来，可老者不为所动。终于，老者的眉头舒展，伸手拿起一颗棋子，轻轻落入棋盘，走出了最后一步——“好一个马后炮啊！”周围的人连忙拍手叫好，老者见大局已定，长舒一口气，好像在感慨这场胜利的来之不易。
篇十三：写出人对某件事入迷的样子200字
下课铃声一响，同学们就如同奔腾的野马一样冲出教室。而我的同桌段锦辰却从书包中拿出了一本崭新的书，他仿佛锁定了猎物，翻开到第一面。右手轻轻推了一下眼镜，便沉入了书中的世界，他时而露出微笑，时而眉头紧锁，时而抬头明目，时而悲伤长叹，他的身体仿佛已不属于他自己，而是被那由文字组成的世界吸引，他的心跳与书中的节奏同步，他的呼吸与书中的气息交融。直到上课铃声响，他也依然紧握着这本书，似乎忘记了时间，忘记了身边的一切。
篇十四：写出人对某件事入迷的样子200字
看书入迷
只见她手里捧着一本《狂人日记》，看到开心处嘴角便微微上扬，不由自主地露出会心的微笑。不一会，她的眼里又闪烁着泪花，眼泪如一颗颗断了线的珍珠似的，滴到了手背上和书页上，是有伤心的情节让这个敏感的女孩流泪了。
上课铃响老师进来后，她才合起书本，调整心态，准备上课。可是一整节课她都心不在焉，神情恍惚，发呆地盯着窗外。下课后，她又捧起《狂人日记》，盯着这本书，突然她自言自语：“太可怜，太令人伤心了。”全班都呆住了，过了一会儿，同学们哄堂大笑，连老师也绷不住，笑了。