篇一：纸片托水实验作文三年级
我听说有一个实验，叫纸片托水，是用A4卡纸托住水，使水不流出来，这使我充满了好奇心，便想做这个实验。先要拿一张A4卡纸一个塑料杯子和一桶水。再把桶里的水倒满杯子，我心里忐忑不安。接着拿起A4卡纸，放在怀子上使劲一按，我心想：千万别出错呀！千万别。让人意外事情还是发了，因为我用劲太大，塑料杯子被我捏扁了，“哎，失败了。”随着我的声音，水慢慢的流了出来。“宝贝，再试一次吧，这一次一定会成功的。”
我听见了妈妈的鼓励。对！我要再来一次，我暗暗提醒自己。这一次，我很认真，做到了最后一步，随着把杯子翻过来，手慢慢挪开，我的心又“砰砰”跳起来。“哇！我成功了！”纸拖住了水，水也一点没有就出来。这是什么原理呢？
爸爸看出来我的心思，笑着说：“这是大气压的作用，杯子里的气压小于杯子外的气压的压力，自然就不会有水就出来了！”
我终于知道了“纸片托水”背后的秘密了，真是太有趣了！
篇二：纸片托水实验作文三年级
一天，我刷着妈妈的手机，偶然发现了“纸片托水”这个小实验，我赶紧“请”出了A4纸、瘦高瘦高的主角——矿泉水瓶先生和水，准备大展身手。
我先“带”着矿泉水瓶先生，走到水龙头边往它的肚子里装了满满一瓶水，之后把白纸撕成跟瓶口一样大小，一切材料准备好了，然后把纸片轻轻地放在瓶口上，最后猛地一按，快速翻转过来。咦？水怎么没把脆弱的白纸冲开？我大步流星地往前走了几步，又摇了摇矿泉水瓶先生。哎，这张纸满分作文网www.ZuoWenWang.net片就像一个坚持守护阵地的战士还是纹丝不动。
我带着一肚子疑惑开始查找“百科全书”——手机，才知道解开谜题的钥匙，原来是大气压的作用。瓶子里面水的表面张力把纸片和瓶子完全地闭合起来，所以瓶子里水的压力小于瓶子外面大气压的压力，这样大气压力就让纸片稳稳地托住了瓶子里的水，自然不会再有水流出来了。
科学的世界如此奥妙，看来我们除了学习课内的功课，周末还要多动手做科学小实验，为我们的生活增添光彩。
篇三：纸片托水实验作文三年级
“我不信，一张轻轻的纸，自身重力就比水轻多了，一定会被水冲掉的。”一个同学对纸片能否托水持反对意见。
一张纸可以用来画出多姿多彩的图案；可以用来写日记，记录童年往事的点点滴滴；还可以用来折成纸飞机，像小鸟一样在天空中飞翔；还可以折成纸船在水面上扬帆起航……不过，纸片能托起比自身还要重的水，还真是头一次听说，我还是有些期待的。
我们走进实验教室，来到装满水的纸杯和纸片前，大家满脸疑惑，出于好奇心，我自告奋勇地举起了手，成为了第一位实验者。
只见我把纸片贴在水杯杯口上，严丝合缝，紧密连接。接着我用手压住纸片，慢慢地倒过来，此时我紧张得像热锅上的蚂蚁，生怕纸片被水冲掉。我轻轻地松开手，“哗啦啦”，水争先恐后地流出来，把纸片冲到了一旁，我心里像被针扎了一样，格外的心痛。
虽然我做的实验没有成功，但我的好奇心得到了大家的认可。后来同学们陆陆续续地过来做实验，有的实验成功了，高兴地一蹦三尺高，有的实验失败了，站在一旁默默无语。
后来老师揭示了实验原理，表面上看起来水只是被什么神奇的力量托住似的，其实这种力量就是日常生活中常见的气压。原来是我压得太紧，使水的张力分布不均匀，所以才会导致实验失败。
虽然实验失败了，但我取得了和成功一样甚至更宝贵的知识，知识的价值是无限的。
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