篇一：《那一定会很好》随课仿写
木地板一用又是好几年，踩上去会“吱呀吱呀”响。木地板想，“要是我能悬空在山崖上，那一定会很好。”过了几天，农夫把木地板拆了，做成了一条小桥，横跨在山崖间，风呼呼地吹，就像一个小朋友摇晃着小桥，它觉得太刺激了。
过了几年，小桥踩上去，发出“咿呀咿呀”的声音，小桥想，“要是我的身上有些花纹，那一定会很好。”这时，农夫又把小桥拆了，做成了一块画板。农夫背着画板到很多地方的画画，画板上每天都会出现五颜六色的花纹。
转眼几年过去，画板的骨头已经有了裂痕，画板想，“要是我能天天和花朵做伴，那一定会很好。”过了几个日子，农夫把画板拆了，把它做成了一个花盆，里面种满了鲜花，花盆每天都香香的，招来不少蝴蝶和它一起游戏。
过了几年，花盆摸上去很粗糙，花盆想，“要是我能飞起来，那一定会很好。”农夫又把花盆拆了，做了一个竹蜻蜓送给隔壁的小女孩。竹蜻蜓轻轻一飞，就飞到了天空中，它看到的风景比小鸟更多、更远……
篇二：《那一定会很好》随课仿写
木地板一用又是好几年，踩上去会“吱呀吱呀”响。木地板想，“要是我能遥望远方，那一定会很好。”没过几天，农夫把木地板拆了，做成了烟囱，烟囱立在高高的房顶上，每天都可以看着远方的美景。一年四季，不同的风景让烟囱着了迷。
过了几年，烟囱站得有些累了，烟囱想，“要是我能帮着人们做点事情，那一定会很好。”于是，农夫把烟囱拆下来，做成了一把扫把，扫把每天帮助人们打扫卫生，整个房间干干净净。它觉得自己的生命真有意义。
转眼几年又过去满分作文网www.ZuoWenWang.net了，扫把已经坏掉了，扫把想，“要是我能唱首歌，那一定会很好。”过了几天，农夫把扫把拆了，用拆下来的旧木料做成了一个音乐盒。每天当人们休息的时候，音乐盒就开始为大家唱歌，美妙的音乐声让人们的疲惫也消失了。
又过了几年，音乐盒的声音也沙哑了，音乐盒想，“要是我能坐着晒太阳，那一定会很好。”于是，农夫把音乐盒做成了一把太阳伞，它每天立在院子里晒着太阳，看着农夫一家在院子里开心地玩耍，它坐着坐着，觉得自己又成了以前的那棵大树。
篇三：《那一定会很好》随课仿写
木地板一用又是好几年，踩上去会“吱呀吱呀”响。木地板想，“要是我能出去游个泳，那一定会很好。”于是农夫将木地板拆了，用旧木料做了一艘小船，农夫把钓鱼竿、鱼饵、渔网放在船上，他们在无边无际的大海中畅游着，一起捕鱼，木船高兴地欢呼着：“我终于能游泳了！”
过了几年，木船在海上的航行速度变慢了，小木船想，“要是我能站着休息会儿，那一定会很好。”于是，农夫把小木船拆了，花了些日子，做成了一扇木门。木门静静地站在家门口，每天晚上，他尽心尽力地守护着院子，守护着农夫一家的安全。
转眼几年又过去，推开木门就会发出吱吱的声音，木门想，“要是我能飞在天空，那一定会很好。”于是，农夫又把木门拆了，花了一天时间做成了一个小风车，农夫把风车送给了儿子，儿子举着风车跑起来，风车一直呼呼转着圈，它终于可以在天空中飞翔了。
又过了几年，风车已经转不动了，风车想，“要是我能跑起来，那一定会很好。”农夫的儿子把小风车拆了，做成了一辆木头小汽车，农夫的儿子把小汽车一推，小汽车就像闪电一样飞了出去，跑过森林，跑过田野，自由的感觉太美妙了！
篇四：《那一定会很好》随课仿写
木地板一用又是好几年，踩上去会“吱呀吱呀”响。木地板想，“要是我每天能和花儿们在一起，那一定会很好。”过了好些日子，农夫把木地板做成了一个花篮，农夫家的女儿非常喜欢采花，火红的玫瑰、雪白的水仙、淡黄的雏菊……小女孩把花儿们都装进花篮里，花篮每天闻着花的芬芳，幸福极了。
过了几年，花篮有点旧了，身上还有了裂痕，花篮想，“要是我能和小女孩一起学习，那一定会很好。”小女孩要上学了。农夫把花篮拆了，做成一支铅笔，铅笔陪着小女孩做了数学题，又写了作文，它也学到了不少知识。
转眼几年过去，铅笔头快写坏了，铅笔想，“要是我能靠着墙休息一会儿，那一定会很好。”小女孩毕业了，农夫把铅笔做成了一个相框，小女孩把毕业照装进相框里，它被挂在高高的墙上，它觉得真自豪。
又过了几年，相框有点累了，它想，“要是我能站在地上，那一定会很好。”农夫把相框拆了，做成了围栏，他每天静静站立在家门口，尽心尽力地保护大家，守护着这个家的安全。它站着站着，觉得自己又成了一棵树。
篇五：《那一定会很好》随课仿写
木地板一用又是好几年，踩上去会“吱呀吱呀”响。木地板想，“要是我能站着晒太阳，那一定会很好。”过了几天，农夫把木地板拆掉做成了围栏，它每天站在院子里晒着太阳，暖暖的阳光洒在身上感觉十分舒服，农夫外出的时候也没有人能闯进院子了。
过了几年，围栏站不动了，围栏想，“要是我能看到很远的地方，那一定会很好。”农夫把围栏拆了，做成了一副望远镜，农夫的儿子拿着望远镜看到了远方的山，远方的树，还有远方的星空……
转眼过了几年，望远镜有点模糊了，望远镜想，“要是我能漂在水上，那一定会很好。”农夫的儿子把望远镜拆了，做成了一艘木船，他把船划到了很多很多的地方。木船静静地漂在水上，农夫的儿子在船上捕鱼，每一次都能满载而归。
又过了几年，小船坏掉了，有一个破洞。小船想，“要是我能躺着休息，那一定会很好。”农夫的儿子把小船拆了，做成了一张木床，床铺着软软软的被子，这下，木床终于可以静下来休息了。它躺着躺着，觉得自己又变成了一棵树。
篇六：《那一定会很好》随课仿写
木地板一用又是好几年，踩上去会“吱呀吱呀”响。木地板想，“要是我能跑起来活动活动筋骨，那一定会很好。”农夫把旧旧的木地板拆了，重新做成了一块滑板，送给他的孩子，地板终于可以跑起来。农夫的儿子带着滑板去了山谷、河流、草原……
过了几年，滑板的轮子坏掉了，身上也有了裂痕。滑板想，“要是我能和小猫一起玩耍，那一定会很好。”农夫把滑板拆了做成猫窝，它终于可以整天和小猫咪一起玩。小猫咪摇着尾巴躺在它的身上，多惬意呀！
转眼几年过去了，小猫走丢了，猫窝也厌倦了孤零零的生活。猫窝想，“要是我能在大海上航行，那一定会很好。”没过几天，农夫把猫窝拆了，把剩下的木板做成了一艘小船，小船每天在海上漂啊漂呀，它看到了色彩斑斓的珊瑚，认识了各种鱼儿，还跟它们一起玩耍呢！
又过了几年，木板更旧了，水都能渗透进来了。小船想，“要是我能转起来，那一定会很好。”小船被农夫做成了风车，他终于转起来了。它被用来测风速，风吹过来，它呼呼地转着，它觉得自己又成了一棵树。