篇一：丰富多彩的大课间作文600字
听，同学们银铃般的欢笑声，在校园里飞扬；看，同学们像小鸟一样的欢快，在操场上奔跑。啊！丰富多彩的大课间到了。
看，操场中间的羽毛球场。同学们正在热火朝天的打羽毛球，轻快的羽毛球就像活泼可爱的小鸟一样在网间飞来飞去，参加打羽毛球的同学个个摩拳擦掌，他们的动作是多么敏捷，心情是多么愉快，合作是多么默契。只见小明把球往上一抛，并以全身的力量向对方小红打去，那球就像脱离引力的小行星向小红扑去，顿时，时间好像停止了，所有人都屏住了呼吸，生怕错过了这波澜壮阔的场面。而小红面对这颗“小行星”却不慌不忙，用羽毛球拍一档，仿佛是世间最强的盾，将这颗“小行星”拦了下来，并用九牛二虎之力打回去。就这样，你打过来，我打回去，呐喊声、喝彩声，响遍了整个操场。
瞧！在操场的另一边，同学们正在一个接一个的跳大绳。只见那两边的同学拿着大绳的两端，有规律的甩着大绳，大绳甩在地上发出了“啪，啪，啪……”，轻快而带节奏的声音，这声音好像是悦耳的音乐，令人情不自禁的点起头来，仿佛是随着节奏和声，同学们也随着这轻快的“音乐”，一个接一个的跳进去，就像是一只只活泼的小袋鼠，蹦呀，跳呀……让我们跳出健康，跳出快乐，跳出欢笑。
忽然听到了一阵阵欢笑声，原来是我们班正在玩“一二三木头人。”“一二三木头人，不许说话，不许动。”随着口号喊完，这里顿时安静下来，大家真像一个木头人一样，一动也不动。可当喊的人扭过头去，这里又变得热闹起来：他们有的人正快步前进，有的人十分胆小，正一步一步慢慢往后退，生怕喊的人会捉到自己，还有的人一动不动，大概是被吓呆了。第二轮开始了，班里的同学又变成了奇形怪状的木头人，他们有的正在做鬼脸，有的正假装睡觉，还有的人正在做不明动作，比如小刚，他现在已经在喊的人身边了，离碰到喊的人只有一步之遥，只见他身体前倾，手伸得最长，单脚落地，好像风一吹就能把他刮倒，可当喊的人一扭过头，他就用力一拍并以最快的速度返回到“窝”里，这速度堪比骏马。游戏还在欢声笑语中进行。
“叮铃铃…”上课了，大课间活动结束了，同学们有秩序的回到教室，欢快的笑声迟迟在天空中徘徊。
篇二：丰富多彩的大课间作文600字
“叮铃铃…”，大课间的铃声响了，同学们如同离开笼子的小鸟一样欢快的来到操场，迎接着一天一次的大课间……
瞧，只见操场的那边，有一群学生挥舞着手中的羽毛球拍，正在打羽毛球，羽毛球飞来飞去，犹如一只小鸟在网间飞来飞去。打羽毛球的同学动作也十分敏捷，只见我们五年级中号称“羽毛球王子”的小亮以迅雷不及掩耳之势，一用力，打了一个高难度的高球，只见那球如火箭般升入空中，又如炮弹一样飞快落下，让对方措手不及，败下阵来。围观的同学们也呼喊着，拍手称赞。
操场的另一边也传来了“乒乒乓乓”的声音，原来是一群正在打乒乓球的少年。只见那乒乓球在桌子、球拍上来回走动，发出了“乒乒乓乓”的声音，就像是在一边唱歌一边跳舞。这时，被称为“乒乓女王”的乐乐也来了，一旁的人见了也乖乖让出了最后一个“战场”。只见她与一位同学展开了激烈的“战争”。起初，她俩的实力都差不多，可过了一会儿，那位同学就被我们的“满分作文网www.ZuoWenWang.net乒乓女王”打得满头大汗，可“乒乓女王”还兴致勃勃的打着。面对如此激烈的比赛，围观的同学越来越多，有的直接拿来了凳子。又过了一会儿，那位同学已经气喘吁吁，而“乒乓女王”也看准时机，一个回旋球直接把那位同学打下了场。同学们都欢呼雀跃，拍手叫好。
要说最激烈的还是操场中间的篮球。而这次不同，是一队男生对战一队女生。只听哨声响起，男生队先发球，只见男生队的“小先锋”拿过球后，一个箭步，飞快的把球传给了另一个队员。可女生队也不是吃素的，一位女队员飞快地抢过了球，跑向男生队的篮筐，可男生队的队员把她拦了下来，可那位女队员丝毫不慌不忙将球给了另一位队员……就这样凭着女生队队员的默契配合，成功的把球投进了对方的篮筐，观众们欢呼起来。最后比赛结束了，女生队以5：6的成绩获得了冠军。
“叮铃铃……”，上课铃响了，丰富多彩的大课间活动结束了，同学们依依不舍的回到教室。真期待下一次的大课间。
篇三：丰富多彩的大课间作文600字
“加油！加油！”啊，赢了！我们赢了！”从操场上传来了一阵阵呐喊声和欢笑声。看！操场上人声鼎沸，热火朝天。放眼望去，大家都在做着游戏，欢声笑语在操场上空回荡，原来，是一天一度的阳光大课间拉开了序幕。
“叮铃铃，叮铃铃……”期待已久的下课铃声踩着欢快的步伐走进了教室，同学们像离弦的箭一般冲出了教室，来到操场上开始了自己的游戏。看！那是五三班和五四班，他们正在进行激烈的拔河比赛，只见男生们一个个撸起袖子，像是要拼尽全力，大有不获胜绝不收兵的劲头；而不用参赛的女生们则是带着一副好嗓门来的，已经做好了要为本班男生呐喊助威的准备。比赛一开始，双方男生都拼尽全力的向后拉，嘴里还整齐有序的喊着“一二三，一二三…”女生们也是大声地喊着“加油！加油！”在一阵激烈的拉扯下，终于五四班被五三班拉过了中线，一时间，五三班欢呼不断。而尽管五四班输了比赛，却依然为五三班喝彩。
瞧！操场的另一边，五一班玩起了跑步接力赛。当裁判员一声令下，一名男同学就如闪电一般冲了出去，在一阵疾跑过后，接力棒传给了下一位女生，她一拿到接力棒，就以迅雷不及掩耳之势冲了出去，没想到这个女生居然是个身手敏捷的“女侠”，而后的几个障碍物她都轻松躲过。当接力棒传到最后一位男生手里时，他像闪电侠一般向终点跑去。大家都不停地为他们鼓掌呐喊。
最扣人心弦的还要数我们班的“老鹰捉小鸡”游戏了。狡猾的“老鹰”把“母鸡”绕的转圈圈，身后的“小鸡”一个接一个，在“妈妈”身后跑来跑去。终于，“老鹰”逮到一个好机会，以迅雷不及掩耳之势扑了过来，“鸡妈妈”还没有反应过来，“老鹰”就抓住了一只“小鸡”，我们这些“小鸡”也都四散而逃了，大家都哈哈大笑起来。
上课铃声响了，大家恋恋不舍地走进教室，期待着下一次的阳光大课间。
篇四：丰富多彩的大课间作文600字
听，同学们那银铃般的笑声在校园里飞扬；看，同学们像小鸟一样欢快，在操场上奔跑。啊！丰富多彩的大课间到了！
看！操场中间的羽毛球场，两个球王正在热火朝天的打着羽毛球。羽毛球在网上方飞来飞去，像一只欢快的小鸟。他们的动作是那么敏捷，合作是那么默契，姿势是那么标准，个个谨慎蹲身，两腿分开，其中一人以离弦之箭的速度把球发射过来，另一个人也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之势回击过去，就这样，你打过来，我打回去，你来我往，不分胜负。同学们也都为围过来参观这场大赛，呐喊声、喝彩声，响遍操场。
瞧！在操场另一边，一些同学正在玩跳绳。有的同学自己拿着绳子跳，而我们班的“跳绳终结者”也在其中，跳绳在他手中，就如施了魔法一般，一会儿如风火轮一般不停翻转，一会儿如万花筒一般变出各种不同的形状，一会儿在前交叉，一会儿在后交叉，一会儿向左偏，一会儿向右偏……不论怎样变化，都不能对他那身轻如燕、蜻蜓点水般的脚步产生任何影响。而那边也有跳大绳的同学，只见两个高高的同学站在跳绳两边，拿着两头有规律的甩着，同学们也轮流窜进去，跳几个再下来，看着他们跳跃的背影，就像一只只可爱的小袋鼠，在里面跳呀，蹦呀。跳出健康的体魄，跳出欢快的心情。
我们班最为突出的就是“老鹰捉小鸡”的游戏了。一个同学充当凶神恶煞的“老鹰”，另一个同学充当勇敢警惕的“母鸡妈妈”，其他五名同学充当活泼可爱的“小鸡”。游戏开始了，凶恶的“老鹰”迅速地伸出凶狠的“魔爪”，勇敢的“母鸡妈妈”首当其冲，张开双臂，英勇地保卫自己的孩子，而“小鸡”们也灵巧地跟着“母鸡妈妈”躲避“老鹰”的攻击。“老鹰”一次次地发起攻击，却都被“母鸡妈妈”赶了回去，就这样来来回回好几次，“老鹰”的突击都无法成功，而“母鸡妈妈”看“老鹰”已经筋疲力尽了，便稍微松了口气，放松了一些警惕，没想到“老鹰”突然发起攻击，“母鸡妈妈”和“小鸡”猝不及防，被捉走了一只“小鸡”，鸡群也被冲地七零八落，尖叫连连。
“叮铃铃……”上课时间又到了，大家正玩地开心，突然上课，显得意犹未尽，大家便整整齐齐地走进教室，等待下一个大课间的到来。
篇五：丰富多彩的大课间作文600字
“快点！快点！”加油！”“到你了，再快点！再快点……”这声音传遍操场的四面八方，到处都热闹非凡。这就是同学们最开心的时刻—大课间。
你瞧！那边的同学正在玩跳绳呢！有的自己在跳绳，有的几个人在一起跳。只见有两位同学拿着绳子的两端，有规律的甩着，他俩那样子真像士兵呀！其他的同学正一个接一个跳着，就像一只只小袋鼠正排着队伍跳跃着。跳呀，跳呀，跳出健康，跳出欢笑。
快看！操场的另一边正进行着激烈的篮球比赛。看，小明微微下蹲，正拍着篮球，目不转睛的盯着对方的球篮，忽然小明发动了攻击，他先是轻松地绕过对手，像一名专业的特工，迅速地跑向对方的球篮，然后纵身一跃，把球扔了上去，成功投篮。场下响起了雷鸣般的掌声。看着他那得意洋洋的样子，好像在想：哈哈，我刚才可真帅呀，太高兴啦。其他球员也配合的很默契，球一个一个的投进了。就这样，他们成功的赢得了这场比赛。这比赛让人看着真是紧张呀。
最扣人心弦的还是“老鹰捉小鸡”了。只见他们先摆好阵势，游戏开始了。只见那“老鹰”一会儿往左，一会儿往右，总是想方设法的想要抓住那些“小鸡”，可是“鸡妈妈”每次都反应极快，赶走了“老鹰”。于是“鸡妈妈“开始得意了起来，而那些“小鸡”也放松了警惕。可就是他们这样，却让“老鹰”有了抓“小鸡”的机会，只见“老鹰”纵身一跃，抓住了一只“小鸡”，“鸡妈妈”反应了过来，本想挡住，可却为时已晚。就这样，那些“小鸡”们被整得七零八落。这真是一场激烈的游戏呀！
“叮铃铃……”上课铃声打响了，这刚才还热血沸腾的操场顿时安静了下来，同学们一个个面带笑容，似乎还想着玩的时候呢，他们有秩序地走进教室。丰富多彩的大课间在同学们的笑语中结束了。