篇一：猜猜他是谁作文300字三年级
哈哈哈……”教室里传来一阵爽朗的笑声，不用说，这又是我们班的“开心果”在讲笑话了。他性格活泼、开朗又幽默，讲起笑话来滔滔不绝，总是能把大家逗得捧腹大笑。
他个子不高，留着短短的平头，高高的鼻梁上戴着一副厚厚的黑框眼镜，安静的时候透着一丝书卷气。
他特别喜欢画画。有一次，我给他一张白纸，他拿起笔在纸上专心致志地画起来。只见他时而眉头紧锁，停下笔来认真地端详一下画；时而用橡皮仔细地擦掉不满意的地方；时而“唰唰唰”地挥动画笔。他勾画出的线条像一条条自由自在的小鱼，在画纸上欢快地游动。他完全沉静在画的世界里，周围喧闹的声音都与他无关。过了一会儿，他兴高采烈地举着画好的画送给我。他画的是一幅抗日战争图，画中的日本鬼子尖脸猴腮，而中国军民却士气高昂，形成强烈的对比。我把这幅画小心翼翼地珍藏起来，心想着，如果将来他成了大画家，那这幅画不就价值连城了吗？
你们知道我写的“小画家”是谁了吗？快来猜猜吧！
篇二：猜猜他是谁作文300字三年级
在我们身边有这样一个人，请大家猜猜他是谁？
他的头发又黑又硬，一根一根向上竖着，好像一根根松针。他戴着一副圆圆的眼镜，显得眼睛大大的，好像两颗黑葡萄。他的嘴巴不大不小，笑起来，嘴两边会露出浅浅的酒窝，让人感觉像沐浴在春天的阳光中一样，开心又温暖。
他的性格十分沉稳，做事总是不紧不慢的。比如在练习足球绕杆时，大部分人都急急忙忙地踢球，要不就是把球踢偏，要不就是漏掉球杆。但是轮到他踢时，满分作文网www.ZuoWenWang.net他并没有着急踢球，而是先胸有成竹地看了一下踢球路线，然后不慌不忙地带球通过一个个标志杆，最后稳稳地把球带回起点。
他十分喜欢看书，课间总会看到他读书的身影。他看书时好像被罩上了一个大大的隔离罩，所有的声音和事情都无法吸引他的注意。当学校组织读书活动时，他会绘声绘色地把书中的故事讲给大家听。他的故事总是最受大家欢迎的。
他是一个爱笑、沉稳、喜欢看书的小男孩，相信大家一定猜到他是谁了吧！
篇三：猜猜他是谁作文300字三年级
今天，我要隆重介绍一名同学。他的头发黑黑的，眉毛粗粗的，鼻子上架着一副黑黄相间的眼镜，脸白嫩嫩的，我真想捏一把呀！
他的学习成绩在班里名列前茅，每次考试都上得了九十分，也是我们班最闪亮的学习之星，并且连续获得四次“长青好少年”称号。
他不但学习好，动手能力也很强。他折纸的水平在我们班里数一数二的，最拿手的是折千纸鹤，简直栩栩如生，是我最想要的礼物。
我每天都想跟他做同桌，上次我用长青币兑换了三张“选座卡”，就是为了跟他做同桌。这么优秀的同学，你们快猜猜他是谁吧？
篇四：猜猜他是谁作文300字三年级
她的个子高高的，梳着一束长长的马尾辫，走起路来一晃一晃的，像一束螺旋丝带飞来飞去。她有一张精致的瓜子脸，一双大大的眼睛像黑宝石一样闪闪发亮，一笑就成了一对弯弯的月亮。她的嘴小小的，像两片桃花瓣一样。
她特别活泼，一到操场上就像一只小兔子一样跳来跳去。她特别爱动脑筋，每次我问她脑筋急转弯的时候，她都可以准确又快速地回答我提出的问题。
她是一位乐于助人的同学。有一次上实践课，老师让我们“画鸡蛋”，我正准备回到座位的时候，一不小心把前面同学的鸡蛋碰碎了，正当我不知所措的时候，突然，她出现在我的面前，用温和的声音对我说：“别担心，我多带了几个鸡蛋，我替你还给他。”我感动极了。
她爱画画，花鸟鱼虫在她的笔下栩栩如生，仿佛随时都会跃出纸面。她还爱写字，她是全班写字最好看的同学。
大家猜出她是谁了吗？
篇五：猜猜他是谁作文300字三年级
他的脸圆嘟嘟的，长了一头又黑又亮的头发，戴了个蓝色眼镜，他穿了一身动运衣。
他的学习很好，每一次上课他听得都很认真，老师有提问他第一个站起来回答问题，而且他都能答对。他平常作业也写的工整，老师经常表扬他。每一次考试他不是一百就是九十九分，让我们好羡慕。
他很爱跑步。三跳运动会上他接力赛的时候像一阵风冲了出去，我现在才知道他平时刻苦训练是为了什么。最后他为我们班夺到了第一名，同学们欢呼雀跃。
他还是个小书迷。他读了《上下五千年》《十万个为什么》《木偶奇遇记》等课外书。他课间给我们讲了人是怎么来的？飞机是怎么造的？……他还给我们讲匹诺曹一说谎鼻子就变长的故事，听的我们都忘记了上课。
你们猜出他是谁了吗，他就是张云轩，你猜对了吗，他的朋友就是我，我也是他的朋友。
篇六：猜猜他是谁作文300字三年级
他个子不高，瘦瘦小小的，顶着个黑西瓜，大大的耳朵旁长着两个小肉球，他的妈妈告诉我，那两个肉球是他的福袋。他的眼睛又黑又亮，不算高的鼻梁下长着一张小小的嘴巴。
他是我们班最爱哭鼻子的小男生，记得刚上一年级的时候，同学们都对这个班级充满了好奇，只有我和他哭的鼻涕一把泪一把，他不爱说话，就像个隐形人一样。
但是这个学期开学以后，他就像变了个人似的。性格开朗了起来，他开始和同学们玩耍。他还给我们折了他最拿手的圆筒飞机。那飞机飞得又高又远，同学们都喜欢极了。看着他得意的小表情，哪还有当初哭鼻子的样子。
同学们，你知道他是谁吗？
篇七：猜猜他是谁作文300字三年级
他个子小小的，相貌平平，在人群中很难发现他，但是他很机灵，总能利用身材优势冲破人群。他圆圆的脸上长着一对小小的眼睛，你别看他的眼睛那么小，但炯炯有神。眼珠子咕噜一转，各种奇思妙想就喷涌而出。他的嘴巴也是小小的，但是说起话来一套一套的。他的社交能力很强，碰到可以交朋友的机会，从来不会退缩。小嘴巴妙语连珠，一会儿工夫就能征服别人，成为朋友。
他是我们班名副其实的吹牛大王。有一次课间，我正在课桌前抓耳挠腮，冥思苦想着我的数学题，他走过轻蔑的说：“这么简单的题你还没有写完呀？！”“简单？难道你写完了？”我半信半疑的望着他，疑惑地问到。他拍了拍胸脯说道，“那是当然，这题的答案是45。”他见我半信半疑又补了一句，“你觉得我没写完可以出来玩耍吗？”我迟疑了一会儿，最终还是把45这个答案写了上去。第二天老师把作业本发下来，我迫不及待地打开作业本，却傻眼了，45上面画了一个红红的大叉叉。而他的数学作业居然没有教。从那以后他的话我都要认真思考，有的只能当做耳旁风了。
说了这么多，你猜到他是谁了吗？