篇一：恐怖竹子游戏作文
李想
“手——！手——！手摆好！”我大声喊道：“快摆好！”我又一次怒吼。
游戏规则是：一个人左手呈托盘状，右手呈平行状，当人说出“竹子”时左手抓，右手拽。
在做游戏前，我们每个人都十分兴奋，犹如猴子一样，上蹿下跳的。当我们摆好时，刘子晨在我旁边，他的手指和身体抖来抖去，仿佛有了帕金森一样，你得了病的人还要再抖，我立马去怒吓他，让他摆好，他也勉强摆好。
“预——备！”这时我们明显手在发抖，手心冒出了冷汗，仿佛做了许多亏心事一样。心里不禁紧张起来了，心里仿佛有一只小鹿在撞击，我旁边的人好像又帕金森复发了一样无比的紧张。
“竹——”林老师又说道，还不停转动。这时，我们的心又好像被一群小鹿在撞击，心脏也仿佛在往嘴里跳。我们不禁咽了一下口水。同学们也在用，仿佛大葡萄的眼睛像鹰一样眼睛看着我。
“竹——竹篮”我听到了“竹”就仿佛饿狼一般，向别人的手抓去，当结果听到“篮”字的时候，我猛的发现。啊！我大意了，失误了，输了。我十分失落，但没事，还有机会，我自己安慰自己。
这个游戏训练了人的反应力，我虽败犹荣。
篇二：恐怖竹子游戏作文
孙泽琰
“手！手！”同学们正在玩游戏呢。有的像快活的猴子蹦蹦跳跳，有的像唱着歌的小鸟，“叽叽喳喳”，还有的像胆小的老鼠，紧张的，想找个地缝钻进去……同学们正在玩游戏，他们的欢笑犹如一波波海浪，涌进了教室，真是一片热闹的海洋。
这个游戏使人紧张又使人害怕，同学们热气沸腾，脸上都有着开心的笑容，好似一朵朵美丽的花朵一样灿烂，满分作文网www.ZuoWenWang.net眼睛散发着期待的光芒，我也有一点小激动。
游戏才刚刚开始，当老师说：“预——备。”同学们非常安静，安静的只听得到呼吸的声音，“竹——”老师用蜗牛走路一般慢的声音缓慢的说道。我的手心开始冒冷汗，腿发软，想一屁股坐到地上，同学们的眼睛真的像铜铃那么大，耳朵都竖起来听了。每当老师开始报词，同学们一起把头甩向老师，好似被人控制了一样。我心里特别紧张，七上八下直跳，就感觉心中住着一只顽皮的小兔子，跳来跳去，都快要跳出来了。
人数越来越少了，也要进入“可怕”的决赛了。当我和杨昕语比赛时，同学们特别期待最终的胜利到底是谁呢？当老师说：“竹——。”这个字时，我的心都在颤抖，再看看杨昕语从容不迫，“竹——子。”老师说到，我反应慢了一些，还是输给了杨昕语。
杨昕语啊！你真是游戏之王，全班同学都输给了你！
篇三：恐怖竹子游戏作文
万可乙
“手！手！手！”伴随着同学们像老虎一样的高喊声，我们班的同学正在玩“恐怖”竹子的游戏。什么？竹子怎么会“恐怖”？
游戏的规则是：多人围成一个圈，每人的左手略低于肩，右手食指伸出，听老师发出指令“竹子”，右手收回，左手抓住对方的手。
我们小组围成一大圈，摆好手势，同学们一个个都兴奋的像小鸟一样，叽叽喳喳的在说些什么，而我做个深呼吸，捏紧拳头，紧咬牙关。
经过多轮的淘汰，我和沈吉运同学来到了决赛。我屏住呼吸，既有些兴奋也有些紧张，“手心出了”许多的冷汗珠，好像一下子跑到了南极，我的双腿也一直在颤抖。它们一下子好像都没有了知觉一般。
“预备——”老师高声喊道，我的心一下子提到了嗓子眼，连手也在抖动。观看的同学们都瞪大了眼睛，从乒乓球一般盯住我们俩，有几个同学，还跑到我们俩旁边，好像急切的知道比赛结果。“竹——”老师拖长了声音说。我的心跳得更快了，在看对手，好像自己胸有成竹一般，我并没有放松。
“竹子”老师嘴角一扬大叫，我以迅雷不及掩耳之势把用手抽走，同时像老鹰看到小鸡一般死死抓住对方的手不放。全班冷静片刻，发现赢家出现了，都高兴地跳了起来，而我更是又蹦又跳，想打完妖怪的孙猴子。我的对手小沈同学好像并不灰心，好像在安慰自己：没事，下次再努力！
这就是“恐怖”竹子游戏，是不是有一种很“恐怖”的感觉？
篇四：恐怖竹子游戏作文
杨一卓
大家一看这个标题肯定会疑问：好好的竹子，怎么会“恐怖”呢？再说竹子，竹子这名字也不恐怖呀！原来我们又在玩游戏呢！你瞧，班上很热闹，我们一起看看去！
“先围成个圆，在平伸左手，掌心朝下，右手伸食指朝上，听见“竹子”时收右手，用左手抓另个人的手……”老师话音未落，班上又一顿叽叽喳喳，大家都像打了兴奋剂，吃了摇头丸，与别人讲这个讲那个。一会儿跟你讲，一会儿跟他讲，讲个不停，可以看出大家都很激动。
我们围成一个圈，我们都竖起了耳朵，如兔子一般。特别是老师说“准备”时，我如同踩到了地雷，腿脚，手臂和身体都一动不动，麻了。我觉得全身的注意力都集中在耳朵上听着口令。
“竹——”老师故意拖长声音，我觉得那一刻，仿佛时间变得越来越慢，度过0。01秒都比10个世纪慢得多的多，感不到右边商宸瑞掌心慢慢渗透；感不到自己手指原来的高频率的颤动；耳朵也一时麻木了，甚至于没听见左边沈吉运同学的呼吸，我已经紧张过度，以至于没听见老师喊出“子”字。于是，可怜的我还没反应过来，就被抓了，左手也扑了一个空。我的心顿时空荡荡的，无奈，只好悻悻地，沮丧地回了座位。
失败乃成功之母，下一次我一定会集中精神，努力夺冠的！
篇五：恐怖竹子游戏作文
尹昊轩
“手！手！”在教室里传来一阵阵嬉戏声。好像一群蜜蜂在“嗡——嗡——嗡——”的飞着，其实，我们在做游戏。
这个游戏的规则是：所有人围成圈，左手略低于肩，右手用食指指着手心。在听到“竹子”时要抓住别人的食指，抽出自己的食指。
游戏开始了！我和其他7个同学第1个游戏，围成一个圈。我想：这个游戏太简单了！只要我反应力够快，及时抽出右手食指就可以获胜了！我再看了看别的同学，其他同学也是一脸轻松。好像自己已经得了第1名。
“准备——”老师和其他没有参赛游戏的同学一起说“开始！”我便立刻调整好状态，进入了游戏。我也感到有一些紧张了。我上一次做这个游戏时只有第四名，我一定要争取到前三名！
我摆好姿势，眼睛紧紧的盯着老师，耳朵也竖了起来，仔细听老师发出的声音。“竹——竹——竹——”我的心脏就像一只受惊的小鸟，在身体里上下翻飞。同学们也紧张极了。有的呼吸变得急促，有的脸变得通红，有的手都在抖。
“竹——子！”老师终于报出了结果。我的右手食指迅速的离开，左手也顺势抓住了对手的食指。我高兴极了，听着被淘汰的名单之中有我的对手，心情便舒畅了许多。
虽然最终我并没有得到第一名，但是我也得到了第三名。从此以后，我也明白了一个道理：突破自己，也是一种胜利！
篇六：恐怖竹子游戏作文
蔡清怡
“手！你的手！”有些同学对着左边的同学大喊，林老师说：“竹——竹——……竹林！”这是怎么回事呢？请听我慢慢道来……
今天，老师带我们玩了一个名叫“恐怖”竹子的游戏。我们大家都很兴奋，跃跃欲试。
老师叫我们上台围成一个圈，左手放在肩膀，右手比个“一”，当老师说竹子这一个词时，左手要快速抓住左手同学的“一”。
我们围成了一个圈，这时林老师说：“预备，游戏开始！”大家的心里有些紧张，我们都在等着林老师开口说话。
这时，林老师开口了：“竹——竹——……”顿时，大家更紧张了，有的同学手脚发抖，像受了惊吓一样，有的同学手冒着汗，像他把手放到了火炉里一般，还有的同学迫不及待的想听到林老师的话了。我也十分紧张，生怕被快速淘汰。“竹子！”林老师终于开口了，大家听到了，纷纷开始行动起来。我也不例外，我一把就抓住了李想的手指，又快速把我的手指放回来，我万万没有想到，第1轮就有许多人淘汰，我想：看来要多加小心了！林老师说：“竹——竹……”我仔细的听着，“竹篮！”由于我太紧张了，所以我听成了竹子，我一把抓住了左边人的手指，可想而知，我淘汰了。下面又是第3轮……最后的赢家是杨昕语，我十分佩服她的反应力。
游戏结束了，我有一点小小的失落，但这也告诉了我，我的反应力有些差，我该多多训练反应力了！
篇七：恐怖竹子游戏作文
杨昕语
“手！手弯了！”有的人如同热锅上的蚂蚁，有的人像广告员，在那大喊：有的人却抖得像面条一样……大家各个摆出姿势，我们又在玩啥？
原来我们在玩“恐怖”竹子。竹子怎么会恐怖呢？让我们来看看吧！这个游戏的规则是，先围成个圈，手放在低于肩膀地方，老师说：“竹子！”我们用手抓旁边人，同时也要躲开！游戏又一次来到了我们身边。
“预备——”老师如同天上的神，这两个字刚说完，同学们的眼神齐刷刷的望向老师，如同几十只狼的眼睛。把老师看的一抖，我的手如同地震一般抖来抖去。腿软的像面条，脸白的像一张纸，脖子上蒙上了一层冷汗。我仿佛一座人面雕像，静静的站在那儿，教室里的气氛一下子变得冰冷了，如同来到了南极。
“竹——”老师慢慢的说了一声，有的人冷汗如“瀑布”般淌下来，有的人把手猛地一收，有的人淡定的站在那儿……“竹——篮——”老师如同一个乌龟也要慢吞吞的。“哈哈哈哈”洪亮的大笑声，惊醒了那些“缩头乌龟”一声接一声的叹气，教室立马就变成了叹气屋，就连天花板上的灯似乎也失望了。
玩着，玩着终于决胜局开始了，我和对手眼对眼，“竹——子——！”老师又开始了她的演奏，这次我如同一只小兔子，反应迅速。一把将我缩回，并抓住对手的手指。我心想：太好了！我胜出了！我怀着激动与喜悦回到了我的座位。
就在这时，愉快的游戏又离开了。那阵阵欢笑，那幅幅画面，那开心的脸颊，一直浮现在我眼前！
篇八：恐怖竹子游戏作文
蔡双岳
“手！手！伸直！”有人边说边用自己的手指抵着别人的手掌，哈！你来猜一猜我们在玩什么？对！我们在玩“恐怖”竹子，你可能会问：竹子怎么会恐怖呢？别急，听我说完你就知道了。
“恐怖”竹子的规则很简单，左食指指着别人的手掌，右手放平与肩高，只有听道“竹子”的时候，你的左食指要收回来，右手抓住别人的食指。
我们玩了三次，我最喜欢的是第3次。
第三次，全班16个人，如千军万马般冲向中间，一个手抵一个手，形成一个湖泊一样的形状。我们都很紧张，脸红彤彤的像一个个又大又红的苹果，腿紧张的抖了起来，刹时间觉得全身麻木了。
“预备！”林老师发布命令了，我的呼吸急促起来像一个喘粗气的大汉，突然16个红彤彤的脸蛋，一起看向林老师，好像要生吞了林老师一样，一瞬间，场面安静的连一根针掉到地上也能听见。
“竹——”我们更紧张了，手在暗中发力，随时准备收起。那时，我觉得我的心脏都停止了跳动，像一个木头做的人一样。眉毛像粘在了一起，双眼紧紧盯着林老师。
“竹篮！”“啪”许多同学上当了，脸上露出来失落的神色，像一匹几天没吃东西的饿狼，有的充满了喜悦。当然我也在这失落的脸里面。
现在你知道竹子为什么“恐怖”了吗？这个游戏是练我们反应能力的。
篇九：恐怖竹子游戏作文
谢意
为什么说这个游戏恐怖呢？如果你被抓到了，你们说可不可怕？
我们“恐怖”竹子的规则十分简单：左手放在旁边一个人的手掌上，右手竖手指放在右边一个人的手掌下面。
我围成一个圈，我激动的心都要跳出来了，心里怦怦直跳。淘汰赛开始了，我有一些紧张，当老师说：“预备”我用双眼睛向老师。“不会第1局就淘汰了吧！”老师大声的说：“竹——”我一下子浑身发抖，手掌直冒冷汗，最后老师加快了速度：“竹篮。”我吓得一蹦三尺高，还好第一局没有出局，这可把我给吓死了。再看一看别的有的已经出局了一两个人了。但是我一直在发麻，胳膊还是那么的酸，还没等我反应过来，老师大声的说道：“竹——子。”我被对方抓住了。呜呜！我情不自禁回到了座位上，看着他们玩，我把眼镜看着蔡包子。老师说：“竹篮。”蔡包子太兴奋了，抓住了对方的手，他吓得满脸通红通红，像一个大大的红苹果，我拽了拽菜包子的衣服，兴奋的说：“你输了，你输了。”蔡包子板着通红的小苹果站到了我的身后，我露出了开心的笑容。看来他十分失落，400积分就消失在了他面前。到了最后淘汰的人越来越多，最后只剩下杨昕语和孙泽琰，她们可是一对闺蜜呢！最后杨昕语得到了400积分，满面笑容。
其实“恐怖”竹子也没有那么恐怖呀！