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明七暗七游戏作文四年级

时间:2026-03-31 20:21:56 | 投稿作者:用户整理

篇一:明七暗七游戏作文四年级

“一、二、三、四、五……”唉?教室里怎么传来了数数的声音,原来是在进行“明七暗七”的游戏啊。你就跟我来瞧一瞧吧。

今天一上课,老师神秘兮兮地给我们设置了一个悬念。“同学们!你们能想出关于明和暗的四字成词吗?”老师话音未落,教室里便炸开了锅,同学们议论纷纷,有的同学一脸疑惑,有的同学跃跃欲试,而我却二丈和尚摸不着头脑,“难道老师要再举办一次成语大赛”正当我一脸雾水时,老师告诉了我们今天要举办一场“明七暗七的游戏”。这时有些同学恍然大悟一脸痛苦地回忆着游戏的挑战性。我的心中既激动又期待。等待着游戏的开始。老师简要讲了游戏规则后,比赛拉开了序幕。

“三二一,开始。”随着老师一声令下游戏开始了,同学们都你拥我挤地回到了座位上。只见排在前面的同学不紧不慢地站起来喊了一声。比赛井然有序地进行着,可是不出乎意料,意外就要发生了,只听见“十六”一声,前面同学刚报完,小李同学从座位上缓缓站起,双眼直勾勾地盯着老师,呆呆地微张着嘴,仿佛他的双眼就像在哀求着老师把正确答案告诉他,不过多时,他才反应过来,手忙脚乱地在桌子上舞动着手指,就像在做魔术似的。最后只好死马当活马医,乱做一通,拍了拍桌子。起初,同学们都吃惊地望着他,在他做了错误的动作后逗得同学们哈哈大笑,我望着他那搞笑的动作也不禁笑了起来。顺理成章第一位“幸运儿”诞生了。小李同学随意地在装满“奖品”的盒子里一抽,没想到是表演节目。最后在同学们的鼓励下他勇敢地站上了讲台。

没过多长时间,数字七离我越来越近。我的心中就像有一块巨石压着似来,压得我喘不过气来。眼看着我前面的同学站起来,我只能在心中祈祷着。果真,老天眷顾了我。我说的是二十二,我逃过一动。

游戏在大家的欢声笑语中结束了,我不仅收获了快乐,还明白了道理。在做事时,不要三心二意,要认真对待。仔细观察才能取得成功。

篇二:明七暗七游戏作文四年级

刚进入教室,我就看见黑板上有一个大大的“7”字。我还以为今天是文颖教育成立的第7周年纪念日。结果老师说今天我们要玩一个叫“明七暗七”的游戏。同学们议论纷纷,满脸是期待的样子。

教室终于没了躁动,老师便和我们讲起了规则:“从1开始报数,报到个位上是‘7’时就拍手,报到是7的倍数时就拍桌子。”我看着黑板上的内容,听着老师的讲解,仿佛听明白了,又云里雾里的,搞的一头雾水。

比赛开始了,从小明的1开始报,报到了13。到了14,小红一下站了起来,不假思索地喊了“14”。同学们哈哈大笑,有的趴在桌子上,一边捂着肚子一边使劲调皮地敲桌子;有的从桌上滑到地上,笑得肚子都快爆了;有的眯着眼,拍着大腿说:“你错了!”这满分作文网www.ZuoWenWang.net时候老师让她在盒子里抽一个幸运签,她大声喊了出来:“用英语祝福大家新年快乐。”她面向了大家,面带微笑,“Happynewyear!”大家给了她鼓掌,并回应道“Youtoo!”

比赛一直井然有序地进行着。到了小刚同学,小刚同学大脑短路了一般。他该拍手,但是他拍了桌子,他的好同桌笑岔了气。老师让他抽签儿,但是他运气爆满,抽到了上等签儿“免去惩罚”。而身为显眼包的同学说了一句:“哎呀!他运气也太好了。”

终于该到我了,我在脑海里一直在想数字“48”是不是“7”的倍数。我把小六九在脑子里背了一遍,确定不是,直接喊就行了。我大大方方的站了起来,最终逃过了一劫。

这次活动让我明白了,保持镇定是做事成功的一大要素。

篇三:明七暗七游戏作文四年级

“哈哈哈…。”“哇哦…。”,全班像炸开了锅一样,笑声连绵不断,此起彼伏。这是怎么了?原来同学们在玩“明七暗七”呢!

全班一条龙报数,如遇到结尾是“七”或是“七”的倍数时,不能出声,拍手或是拍桌子,答错者接受惩罚。此时此刻我的心中像是揣了一只小兔子似的。

游戏终于要开始了,每个人都觉得自己是反应王,因此都是一副傲视群雄的表情。随着老师的“定海神针”指向了小范同学,她随即大声喊出“一”,后面的同学如雨后春笋一样冒出了头。马上就要数到七了,大家全都屏住呼气,等着它的降临。小张同学本来应拍手的,但他却毫无防备地将“七”脱口而出,话音刚落,他就恍然大悟,但也无济于事。同学们哄堂大笑,教室沸腾了起来,只好去接受“奖励”了。

我一路过关斩将,马上就要再次轮到我了,在上一个同学报完“四十八”后,我竟说出了四十九。顿时,我的内心打起了鼓。我慢步走上了讲台,望着老师手中的一沓“大奖”,不管三七二十一了,硬着头皮选了一张,当我打开之后,我的大脑一片空白,不知此时我站在哪里,许久之后,我小声说出了五个字:“10枚快乐币!”同学们的笑声戛然而止。嘲笑变成了羡慕,唯一一个上上签竟然被我抽到了,真是因祸得福啊!同学们瞬间丧失斗志,心中五味杂陈,教室的氛围降至冰点。

之后的几轮,同学们也都尽了全力,教室里的欢呼声、记时声、落座声响成一片,期间也不时有一两人走上讲台。

在这一片片的欢笑声中,也逐渐使我明白了一个道理:做任何事情都要细心、专注、不能粗心大意,解决问题需要冷静,集中经理才能做出恰当的反应。

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