篇一：我和马良过一天作文四年级上册
今天我在画画时，画中的马良突然发出了刺眼的金光。一瞬间，马良出现在了我的面前。
我仔细一看，只见他手拿毛笔，穿着普普通通。我激动地大吼一声：“是你吗？马良！“马良没有回答我，反而好奇地说：“我为什么会在这儿呢？这是哪儿？我还在上学堂呢。”
我拍了拍他的肩膀：“现在是21世纪。走吧，今天带你跟我一起上绘画兴趣班吧。”马良如有所思：“是学习画画吗？那就走吧。”
到了兴趣班后，我发现我没有带铅笔，就让马良帮我画一下。马良问铅笔是什么样子的，我说你按照我同桌的那个东西画就行了。马良立刻画出了两只铅笔给了我，我拿出一只递给马良：“谢谢，你也可以试试这个铅笔，画画写字都很好用哦。“马良拿过铅笔，开心得合不拢嘴。
中午，我和马良在休息时，发现学校旁边有个乞丐。他身上的衣服破破烂烂，整个人骨瘦如柴，看起来很久都没有吃过东西的样子。乞丐在路边一直请求路人给他点吃的，但没有一个人搭理他，全都冷漠地离开了。我和马良看到后于心不忍，我便带着马良来打乞丐身边。马良大笔一挥，给穷人画了很多吃的和一件衣服。这下子穷人再也没有了刚才的伤心与难过，满脸笑容的对我们说：“谢谢。“
晚上，我和马良一边吃小零食，一边看电视。马良吃完小零食后，觉得味道非常不错，他认真的记住了小零食的样子，说回去之后要画给他的小伙伴们吃。
到了晚上，马良说：“我要回去了，今天和你一起玩得很开心，谢谢你。”我和马良依依不舍的告了别，马良纵身一跃，又跳进了我画的那幅画里。
篇二：我和马良过一天作文四年级上册
我特别喜欢《神笔马良》中的马良，一天，我正在睡觉，突然看见了马良出现字我的眼前。
我仔细看了看，大声地喊：“你真是马良！”马良笑着对我说：“很高兴遇见你，这支笔给你玩玩。”我看了看这支笔和普通笔没什么区别，说道“不就是一支笔吗，有什么特别的。”马良说：“只要你用这支笔画出你想要的东西，这件东西就会变成现实，你试一试。”我接过笔，说“真的吗？我要画一架直升机去旅行。”然后，我画了一架直升机，神奇的事发生了，直升机真的停在了小区的空地上。“哈哈，是真的！”我激动地拉着马良的手又蹦又跳。
我们坐在直升机上飞呀飞，飞到了内蒙古的沙漠。我画了一片丛林，转眼这里绿树成荫，鸟语花香，人们也欢呼雀跃。
我们坐着直升满分作文网www.ZuoWenWang.net机飞呀飞，飞到了黄河边，看见河里的泥沙很多，河床上升，河水马上要冲毁河堤了。我连忙用神笔画了上千辆挖掘机，让它们把泥土运到附近的山上。我又画了一些花花草草，转眼间，岸边的景色就美不胜收，人们开心地笑了。
我们又来到青海的大草原上，看见猎人正在捕杀珍稀动物。我用神笔画了草原保护者，狠狠地教育了盗猎者一顿。我又画了一些珍稀动物和植物，草原上又恢复了生机。
马良说：“孩子，看你怎么喜欢这支笔，那就送给你好了，希望你用这支笔趣帮忙更多的人，期待下次再遇见你！”说着他就“嗖”的一声消失了。“我的神笔，我的神笔，”突然，我被惊醒了，哪有什么神笔啊，我的手中空空如也，原来是一场梦呀！不过，要是这是现实，该多好呀！
篇三：我和马良过一天作文四年级上册
今天，我刚看完《神笔马良》这个故事，就迷迷糊糊地睡着了。睡梦中，只见金光一闪，我就已经躺在沙漠之中了。
这时，一个小男孩向我走来，我仔细一看，他头戴草帽，手握着一支毛笔，这不就是马良吗！
只听，马良对我说：“听说你们这里十分干旱，寸草不生。我就想来帮帮你们，但我只能在你们这里呆一天。”
听到马良的话，我高兴地一跳三尺高。我和马良先来到了干旱最严重的地方，这里的土地都裂开了一道道大缝了，好久没下雨了。
一个看上去不满七岁的小孩子正费力地挑着一个水桶向远处走去。我和马良觉得很奇怪，追上去问了问，原来他要去四五十里远的地方打水。几个正在行走的路人在太阳的暴晒下满脸通红，东倒西歪，几只驮着东西的骆驼也有气无力的向前走着，看上去仿佛要随时摔倒。
见此情况，马良立马拿起神笔，刷刷几笔，一条碧绿碧绿的大湖出现了。湖边高大的树木生机勃勃地长了起来，树下鲜艳的花儿开了……
路人们和骆驼都跑到湖边咕咚咕咚喝起水来。不一会儿，他们都变得精神饱满。马良又挥了挥自己的神笔，那个小孩子的水桶一下子装满了水。
看到这些美好的景象，我和马良开心地笑了……
篇四：我和马良过一天作文四年级上册
夏日，我懒懒地躺在床上看《神笔马良》这本书。当故事来到精彩之处时，眼前一阵金光，一股神秘的力量把我吸入书中，就此我来到了另一个世界。
我睁开眼睛，一位头戴草帽，身穿蓝色衣服，灰色裤子，手里拿着金色毛笔的男孩出现在我眼前。我愕然地发现，这不是马良吗！他乐呵呵地冲我挥挥手，形象逗趣又可爱。我急忙跟他打招呼：“你好，马良！很高兴认识你。”“你好，很高兴认识你。”马良也回应道。
这时，我才发现自己身处的地方是一片美丽的山水世界。马良带我游山玩水，我们借助他的神笔做了许多奇妙的事情。只见马良手持神笔，轻轻挥动，毛笔发出了金光，一只小兔子蹦蹦跳跳地出现在我的面前。我忍不住伸手抚摸它柔软的毛，心中洋溢着无限的喜悦。不等反应，马良又画了一张毛毯飞到了我的面前。我们一起坐在毛毯上，享受美好的时光。马良的毛笔里似乎蕴含了无穷的力量，每一次挥动都可以创造奇迹。
马良又在天空中一挥，我们乘着七彩祥云飞翔。从高空俯瞰，我看到了一条清澈的小河，河岸边有一座小山。可我们来到的地方却是一片荒芜，它是一所没有水、没有光彩的世界。据说这里已经十万八千年没有下雨了，老百姓为了这件事愁得要命，县官对这件事情更是想破了脑袋。马良一听，眼睛一转，带领我飞向天空，神笔一挥，黑云密布，细雨纷飞。渐渐地，雨越下越大，久旱的土地被滋润，老百姓欢呼雀跃，他们手中举着盆子在雨中尽情地欢笑。
时机不妙，马良的身后出现了一条巨龙，正张着血盆大口，等着秀色可餐的美食。“小心！”我大声喊道。马良却没有来得及躲避，被巨龙一口吞了下去，神笔也从天空中掉下来，百姓也纷纷逃窜。我眼睁睁地看着马良被巨龙吞掉，这一刻我好似下定决心，立刻鼓起勇气，捡起掉落的神笔。毫不犹豫地在空中画了一把剑，向巨龙猛砍过去。龙鳞甲响，巨龙发出震耳欲聋的吼声，但是祥龙剑却稳稳地刺入了巨龙的心脏，巨龙发出最后的咆哮，跌倒在血泊之中。
“啊！”我从梦中惊醒，虽然只是一场梦，但好似曾经过一番。摸摸头上的汗珠，合上了书。
篇五：我和马良过一天作文四年级上册
周五的夜晚，我沉浸在一本名为《神笔马良》的书中。心中不禁想象：若我能目睹马良和他的神笔，那该有多美妙啊！就在此时，一个身着古装、头戴草帽的少年出现在我的眼前，他笑眯眯地看着我。
我惊讶地看着他，不敢相信我的眼睛。“你……你就是马良！”我激动地喊道。“原来你认识我！”马良欣喜地说。我好奇地问：“你能带我去你生活的那个古老时代一探究竟吗？”他点了点头，挥毫泼墨，顷刻间画出了一个时光飞船。我们乘坐飞船，穿越时空，来到了古代的大街小巷。
我和马良漫步在繁华的街道上，庄重、古朴的建筑矗立在两旁，熙熙攘攘的人群穿梭其中。他们穿着华丽的衣服，手里还拿着古代的器物，仿佛置身于一个神奇的世界。再继续往前走，眼前的景象让我大吃一惊。看见许多孩子瘦弱地蜷缩在墙角，饥肠辘辘地咕咕叫。我轻轻拉住马良的衣角，说：“让我们携手帮助他们吧！”马良听后，连声称赞。他拿起神笔，挥洒自如地画出了一个又一个饱满的馒头，分发给那些可怜的孩子们。小朋友的脸上绽放出幸福的笑容，他们感谢地向我们鞠躬致谢。
突然，马良转身对我说：“走，我们去田间地头瞧瞧。”于是，我们来到了一片田地。由于连年旱灾，庄稼都干枯了，百姓们苦不堪言。马良皱了皱眉，然后拿起神笔在天空中挥舞。顿时，乌云密布，大雨倾盆而下。庄稼在雨水的滋润下渐渐恢复了生机，农民们高兴得欢呼雀跃，纷纷开始耕种，从此再无饥饿与痛苦。我和马良心中充满了成就感。
我笑着说：“那么，让我们再去学校看看吧！”马良再次挥笔作画，我们乘坐着一朵祥云飘到了学校。我们和同学们手牵手，载歌载舞，脸上洋溢着幸福的笑容。马良在一旁陶醉地望着，对我说：“人类的创造力是无穷的，只要你心中充满善意，你也会成为神笔马良。”他用温暖的目光望着我，给我无尽的勇气和动力。
就在这时，马良画出一只精致的手表看了看时间，说：“时间不早了，我该回去了。”说完他便画出一架小飞机，腾空而起。我焦急地大喊：“回来！回来！”然而，他已经消失在天际。
篇六：我和马良过一天作文四年级上册
温暖的阳光照在我的脸上，缓缓睁开眼睛，发现自己竟然来到了一个古老的村落。在我惊讶的目光中，一个身穿长衫的少年，手拿一支神奇的毛笔走了过来，他竟是传说中的神笔马良。
马良面带微笑，只见那双澄清的眼睛里仿佛藏着万千故事。“我知道你很喜欢我的故事，所以今天我来与你度过一天。”他的声音如泉水般悠扬。他手里的那支毛笔闪烁着神秘的光芒，我一眼就认出那就是传说中的神笔。
迎着朝阳，我们来到了村子的一角，马良把笔轻轻一挥，一幅荷花图便跃然纸上。我被他那超凡脱俗的画技深深吸引，不由自主地凑前，希望能学上一两笔。他便教我握笔、运笔，每一个动作都仿佛是一种优雅的舞蹈。在他的指导下，我也画出了一幅不成熟但颇具生气的荷花。
夕阳西下时，我和马良在湖边的小船上划着桨，船行驶在碧绿的江面上，夕阳的金光洒在船身，如梦如幻。夜晚，星空下的我们坐在篝火旁唱歌、讲故事，马良讲述了他与神笔的缘分，那些冒险与奇遇让我听得如痴如醉。
夜深了，我不知不觉地睡着了。当我再次醒来，发现自己回到了熟悉的房间。尽管一切都如此梦幻，但那份真挚的情感，永远印在我的心里。
篇七：我和马良过一天作文四年级上册
今天，我从书架上拿了一本课外书——《神笔马良》。当我读得正起劲时，突然，我感到一阵动静从身后传来。我回头一看，只见一位少年站在那里，他穿着青色的长衫，腰间挂着一只毛笔。呀！那不是神笔马良吗？
马良对我说：“我在书里待太久了，今天，我要出来玩一玩。我有一支神笔，能实现你的愿望，你想要什么？”我说：“我既不想要吃的，也不想要玩的，我要做一些有意义的事。”
我带马良去了一个贫困的小村子。我们走进了一户人家，只见他们家正在吃饭，桌子上只有一碗咸菜，孩子面黄肌瘦，说：“妈妈，我想吃肉。”“等我们有钱了，肯定给你买肉吃。”见状，我一阵心酸，我对马良说：“你的神笔能借我用一下吗？”“可以。”马良说。我拿笔画了一桌美味佳肴，孩子看见后狼吞虎咽地吃起来，我感到很欣慰。
我们又来到村里的学校，要不是有一面红旗，这里根本看不出一点学校的样子。教学楼就是破旧的土屋，桌子和椅子破烂不堪，孩子们没有像样的文具。看到这里，我对马良说：“我们帮帮他们吧。”“好的。”马良说。只见马良轻轻一挥笔，一栋美丽的大楼映入眼帘，崭新的文具让孩子们激动无比。
一转眼就到了晚上，马良说：“我该走了，再见。”随后，马良化为烟雾散去了。我想：这真是有意义的一天啊！
篇八：我和马良过一天作文四年级上册
“啊！”随着一声尖叫，我被吸入了一个时空穿梭门里。不知是怎么回事，我好像乘着时空火箭，眼前涌现出一幅幅过去的画面。不一会儿，我就来到了一个我不认识的地方，我的旁边站着一个手持画笔的小男孩，他的眼神非常和善，但是身上的衣服很破旧，不像是我们现代的人。
我仔细地打量了他一番，好像有些熟悉。我先开口问道：“你叫什么名字？”他回答道：“我是马良，不好意思，我在纸上画了一个圆圈，结果它变成了一个时空穿梭门，把我们两个都吸进来了。”
这真的是童话中的神笔马良？我又问他：“我们这是到了童话中的世界吗？”“不，不是的。”马良说，“这既不是童话世界也不现代，这是我们回到了“古代。”啊，古代？神笔马良说：“我的法力要过一天才能解除，我们就在古代过一天吧！”
我看着眼前这些古风的建筑和穿着古装的人们，欣然答应了。我们看到这些贫苦的人们，决心一起去帮助他们。我们来到一栋房子前，马良还真是妙笔生花，随手一挥便能把破旧的家具变得像新的一样。随手一画就能变成一栋豪华的房子。他又做了许多事……百姓们都很敬佩和爱戴马良，因为他善良、乐于助人，是个好少年。
但是，我看到马良自己身上穿得却是破旧的衣服。我问他：“你怎么不把自己也打扮打扮呢？”“因为我要先为百姓服务，再考虑自己，不然一天时间到了就来不及了。”我听了，非常感动，也非常敬佩他。
一天时间很快就过去了，我们要回到自己的世界。我依依不舍地和马良说再见，在我和他相处的最后一刻，我听见一声“下次再见”。
篇九：我和马良过一天作文四年级上册
周六早上，我在看电视，新闻里正报道某地发生特大洪涝灾害，急需救灾物资。我心想：如果神笔马良在该多好呀！需要什么画什么。突然，一个身穿古装，手握金光闪闪的粗毛笔，眉清目秀的少年站在我面前。我目瞪口呆地盯着他，难以置信地问：“你你你是传说中的神笔马良吗？”他微笑着点点头，又着急地说：“我们马上出发去救灾现场吧！”
当我正翻看手机想着乘坐哪种交通工具才能以最快的速度到达现场时，马良微微一笑，说：“别担心，看我的！”只见他用神笔画了一个类似虫洞的大圈，拉着我往里走。原来通过那个圈就能瞬间到达想去的地方。我们找了块没人注意的空地，马良让我打开手机找出现代充气艇、救生衣的图片给他在地上照着画，还画了方便面、饼干和瓶装饮用水等。他皱着眉头，神情凝重，神笔在他手中熟练地一笔一笔飞快地画着。不知不觉到了中午，马良没喝一口水，也没喊一声累，画出来的东西堆成了一座小山。我赶紧去找救灾负责人来分配物资。
马良细声问：“你还有什么愿望吗？我可以帮你实现哦！”我兴奋地答道：“当然有，我的愿望可多了！但是我现在最想让处在战火中的加沙有一家炮弹不入、坚不可摧、药品齐全、灯火通明的医院。”话音刚落，马良拉着我走进大圈，映入眼帘的是房屋倒塌，哀鸿遍野，令人惨不忍睹。马良的眼眶湿润了，只见他一笔一画认真地按我的要求画着医院，用了一个下午的时间才画好。以后难民们就有地方避难了。
一天很快就过去了，马良送我到家，我还没来得及感谢，他转眼就不见了踪影。我依依不舍地心想：我们什么时候还能再见面呀？