篇一：老师我感谢您600字作文
老师，我感谢您！一晃四年，眨眼就过去了，但老师您的美好形象深深地印刻在我的心里。
记得一年级时，我走进教室，第一眼，就看见了您，您满脸微笑，牵着我的手，领着我走进座位。
记得二年级时，您带我们来到操场，和我们玩起老鹰抓小鸡的游戏。只见您张开双手，飞快地奔跑着，我们在您身后尖叫连连，左躲右闪，突然，“老鹰”眼珠一转，趁我们不注意，一个大转弯，像一支箭一样冲进“鸡”群，小鸡们乱作一团，您急忙转身，拦住“老鹰”，老鹰捉不到小鸡，只能气急败坏，恶狠狠地叫着……谢谢您给我们童年带来快乐的回忆。
记得三年级时，您带领我们野炊，亲手做烤肠给我们吃，那烤肠是我吃过最好吃的烤肠，因为那里面包含着老师对我的关心和爱护。
今年，老师您还奖给我了一个书包和一套书。那是因为我虽然做错了事，但我能做到“勇于改正错误”，您说这就是最棒的。在您的这种独特的方式教育下，我变得更加坚强！
四年来，老师您鼓励我多读书，多观察，多写作，帮助我们修稿投稿，我的作品多次发表了，多么有成就感啊！我越来越喜欢写作了。您还夸我是小书迷，小小作家，我变成了一颗文学的种子！
今年庆元旦游艺节活动，老师您和我们一起舞龙，老师您手中拿着花球，一晃一晃的，我们抬着龙身，龙头随着花球左摇右摆，突然，老师跑了起来，我们跟着跑了起来，像腾空飞起的巨龙，又像坐过山车一样炫酷。校园里充满了我们爽朗的笑声……
老师，感谢您，是您带给我无尽的欢乐，是您教会我做人做事，是您给予我知识与智慧。我要大声地告诉您：“老师，我感谢您！”
篇二：老师我感谢您600字作文
岁月如歌，日月如梭，我们已经度过了小学四年的快乐时光，在这美好的时光里，我最要感谢的是顾老师，点点滴滴的感动常常触动着我的心。
我作文写得像兔子尾巴一样短短的，无论我怎么绞尽脑汁，就是挤不出几个字来，文章写得干瘪瘪的，有时还文不对题。常常招爸妈一顿训斥，我也没办法，苦恼极了，您发现了我的困境，就将我留下来，辅导我写作。记得那次的作文的题目是《我的家人》，我写我奶奶，顾老师问我奶奶在家里做什么？我想也想不出来，她拿出一个魔术盒，她说只要说出来，魔术盒里就会变出神奇的东西，于是我绞尽脑汁，我突然想到奶奶在家里洗碗、擦桌子，这时，顾老师喜出望外，居然变出一个蛋糕来递给我，我打开蛋糕，一股香味顿时冒了上来，我迫不及待地一口而入。
在顾老师的奖励下，我又想到妈满分作文网www.ZuoWenWang.net妈辅导我作业，爸爸带我爬山，跑步、游戏，不知不觉中我的小作文就成行了，顾老师让我明白原来写作是这么简单啊！我一下子脑壳开窍了！从此我爱上了阅读，爱上了写作，我的小作文还发表了呢！
我还比较贪玩，每次我都会以最快的速度写完作业，其余时间都用来玩，字嘛写得是乱七八糟，是您及时找我谈话，让我明白了认真学习的道理，认识到学习马虎带来的危害性！虽然我当时知错就改，但不久又恢复原样。面对这么贪玩的我，您总是不放弃我，经常跟我讲道理，在您的谆谆教诲下，我终于脱胎换骨，改掉了坏毛病，养成了良好的学习习惯，成绩也提高了不少。
顾老师，我感谢您，是您的爱与坚持成就了一个全新的我，是您的智慧与博学开启我写作的能力，您是我生命里的一道光，使我绽放无限光彩，顾老师，我感谢您。
篇三：老师我感谢您600字作文
每当我看到那张“小小主持人”的奖状，我都会想起您，是您成就了我，老师，我感谢您！
二年级的时候，轮到我们班集体晨会，老师让我当主持人。当我听到这个消息时，我又惊又喜，心里嘀咕：要是我主持的不好怎么办？我怀着忐忑的心情来到了办公室，您把主持稿子给了我，并让我把稿子的内容牢牢记住。于是，我立马出去开始背了起来。过了两天，您把我叫到主席台，要听我的演讲，我只是机械地背诵完，您微笑着，给我做了示范，让我注意观察老师的表情、动作、气息，以及音调的起伏节奏感！啊！这么难啊！您看出我的囧样，鼓励我要学一样像一样，并且一一分解地模仿练习，抽出一切可以利用的时间，不厌其烦地纠正指导我。
一个星期后，到了上台的时候，我看着操场上的人群，心里好像在打鼓，“怦怦”直响。本来已经牢牢记在心里的台词一下子忘得一干二净。这时，老师走过来，鼓励我说：“你是最棒的，老师看好你！只要照着在台下练习的去做就一定行。”听了老师的话，我像吃了定心丸，慌乱的的心一下子平静了下来。我大方地走上台，开始了主持。主持结束后，大家都围着我，夸我主持的很好。我心里知道，为了这荣耀的一刻，老师在我身上不知花费了多少精力与时间。
老师，我感谢您，是您给了我上台的勇气和自信，老师，感谢您！是您将这种勇敢尝试、一丝不苟的敬业精神深植我心，我要做得更好来回报您对我的关心与帮助。
篇四：老师我感谢您600字作文
一晃就到了四年级，说道你成长过程中，你最想感谢谁？当然是我的班主任老师——顾老师了！
从我第一次踏入学校，迎接我的就是顾老师，她不仅教我们语文知识，还常常陪我们一起游戏，组织我们进行各项实践活动，我们在她的带领下，蜕变成长很快，在我心里，她是魔法师——点石成金，我非常感谢她！
平时，我有点胆小，不敢在众人面前说话，顾老师发现后就关注到我，在四年级新学期来临之际，顾老师特别邀请我和妈妈到教室和她一起布置教室。我负责贴作品，有些作品很难贴平整。特别是剪纸作品，有很多镂空，特别不好贴，贴上去，撕下来，反复十几次，汗水净湿了我的衣服，顾老师一边称赞我心灵手巧，一边耐心地鼓励我：坚持到底就是胜利！
果然，我们的汗水没有白流，我们的教室被评为了“最美教室”。
开学典礼，顾老师特别让我代表班级去主席台领奖，我兴奋得一晚上没有睡好觉。
当激扬的音乐响起，小主持人说：“请四2、四3、四7，班代表上台领奖。”顾老师把我带到主席台前，把我整理了一下衣服，叮嘱我：“你是最棒的，加油！”我重重地点了点头，心中充满了自豪和喜悦，我迈着轻快的步伐，向主席台走去……
等我们站立，台下2000多名学生眼睛齐刷刷看着我们，此时我心怦怦直跳，都快到嗓子眼了，我紧张起来，感到两腿不住地颤抖。忽然，我感受到一双熟悉的眼睛，是那么温柔地看着我，时不时举起手机，记录着这美好时刻，是顾老师！我的目光和顾老师相遇，内心立即平静下来，挺胸抬头露出自信灿烂的笑容！
场下响起了热烈的掌声，全校师生向我们表示祝贺。我自豪地高举奖状，心中像吃了蜜一样甜！但我深深地知道，这次登台领奖，不仅是对我辛勤劳作的表扬，更是顾老师刻意为之，是她在培养我自信、锻炼我胆量、增强我荣耀感。
从此我变得勇敢，在班级中积极表现，乐意奉献，受到同学们的认可和欢迎，这学期我还评为老师的优秀小助手呢，谢谢您，顾老师。
篇五：老师我感谢您600字作文
当我看见贴在书桌上的那张奖状时，我就会想起参加主持人决赛时的情景，如同昨日发生一样历历在目，铭刻在心。忘不了那次主持人决赛前夕，您一次又一次的帮助我练习，在每一个大课间、中午短暂的休息、放学以后，只要您有时间，想到的第一件事就是帮助我排练稿子，是您的帮助和鼓励让我收获自信和理想的成绩。
记得，一次大课间，我正在座位上练习背诵稿子，可我怎么都读不顺，读不好，都快急哭了。心里想着，我肯定练不好了，要不放弃比赛吧。正当我沮丧而意志消沉时，一个温柔的声音从背后传来：“加油，不要放弃，再练几遍，老师相信你。”说完老师您温暖的手拍了拍我的肩膀，顿时，我整个人像充了气的气球一样，鼓鼓得，浑身充满了力量。您接过我手中的稿子，坐在我身边，一字一句的教我练习，教我在什么时候提高音量，在什么时候要延长声音，就这样，在不知不觉中，我便越读越熟练，越读越有味道，整个人都融入到稿子的意境中，气息通顺，一吐一纳中充满自信的光芒。
比赛那天，快到我登台了，毕竟是第一次，我特别紧张，心里像有好几只小兔子，扑通扑通跳个不停，都快跳到嗓子眼儿了。这时，我回头看了看您，您温柔的目光与我相对。您柔和平静的目光里充满了信任、鼓励、肯定、赞许，仿佛在说：“你一定行！”您顺势给我比了一个大大的赞，我心里一下子平静了许多。原来能量是可以传递的啊！有您在，我一定行！
我顺利地完成比赛，最终获得非常好的成绩。老师，您是我生命中的启明星，指引我方向，您是我心中的阳光，给与我自信与勇敢，顾老师，感谢您！