篇一：关于溺爱的漫画作文五年级
我曾经看到一幅画，解决讽刺的意味，让我印象十分深刻。
漫画的内容是这样的：只见一个成年女子坐在一个婴儿椅上，头上戴着一个博士帽，戴着一双眼睛看着一个iPhone手机，她的座椅旁挂着一个婴儿奶水瓶，她的妈妈在给她喂饭吃，他的爸爸在给他扇风，弯着腰给他取着雨伞，他们都十分开心。
看了这幅漫画，你想不想笑？但笑里还带着一丝苦涩的味道，其实这就是严重溺爱所造成的后果。儿女因为被溺爱的太厉害，觉得父母给予了自己的关心，照顾是理所当然的，就无法感觉到父母对自己的爱这种状态就会持续下去，并且被溺爱的太厉害，长大后就无法立足于社会，无法有劳动的机会，从小没有受到挫折，在社会上生活之后，只要有一点点困难险阻就会哭喊求助父母，并且无法照顾好自己，这种人怎么在社会上存活呢？
在我们生活中也许有许多例子，其中，也就发生在我身边，我们班的一位同学就是受到家长的宠爱，所有的生活中的困难都让她父母帮忙解决，家务她也没有做过一次。有一次她与同学闹矛盾，经老师批评后，她竟然冲向窗外想要跳楼，幸好老师及时阻止了。
生活中也有好多例子，我们班还有一位同学，他是我们班的劳动委员，他在家里经常做家务，在班里他经常把班级收拾整整齐齐。当他有一次被冤枉时，老师狠狠的把他批了一顿，还让他罚站了一节课，但他依然没有流一滴眼泪，也认真接受了老师的批评。
古人云：“父母之爱子，必为之计深远。”想要把孩子培养成人才，必须让他接受困难险阻，长大以后才可以立足于社会，成为国家的栋梁之材。
篇二：关于溺爱的漫画作文五年级
“爱子之心，人之常情。”父母爱自己的爱并没有错，但爱也要有方法，中国教育的爱正是没有用对方法！
今天我看到了一幅漫画，这幅漫画生动犀利地揭示了中国教育的一个严重问题，那就是溺爱！
图中画了一个带着博士帽的大学生坐在摇篮车里，正井井有味的看着苹果手机旁边挂了一个奶瓶，似乎随时喝，而旁边一个老人毕恭毕敬地弯下腰，端着饭菜准备喂给孩子，老人还说：“闺女妈妈都试过了，味道还可以。”而旁边还有一个老人，似乎是他爸爸为女儿举着太阳伞，手里举着蒲扇不停的扇着，而他自己却热的不行，一旁的鸟都惊呆了。
这幅漫画无情的揭示了啃老族，啃老族，上学骨子里更深，天天都父母养着，父母却偏偏不管，一个劲的养着他们，还有小孩子，什么事都父母干，只叫孩子学习，可是这样是对的吗？
不是！这样不仅不能帮孩子，还会害他的一生，一世！溺爱只会害了你的孩子。美国一个教授曾经说过，如果你想“毒死”你的孩子，你只需要一剂装着你所有幸福的胶囊就可以。那些溺爱孩子的家长们小心了，目前你的孩子已经快要被“毒死”了。
之前我曾看到过一个故事，某个游乐场里，一个小孩子拿着棒棒糖，有妈妈的怀里哭闹不止，爷爷拿着巧克力，还有一些零食，逗着他，奶奶在旁边嘘寒问暖，前面还有爸爸开道，可谓众星捧月，他们一路向前走着满分作文网www.ZuoWenWang.net，到了木马前爷爷问：“坐木马吗？孩子？”孩子哭闹不要，好不容易安静下来，到滑滑梯面前时爷爷又问：“坐滑梯吗？”孩子这才破涕为笑，一个劲儿的要坐。母亲把他放在了滑梯上，每个人都做好了保护姿势，而孩子滑下来时几双手同时伸出去肩，却没有接到孩子，一屁股摔了一张，又哭闹不止，妈妈抱了起来不停揉着小孩子屁股，妈妈在旁边不停地安慰，爷爷大骂爸爸，爸爸低着头在包里寻找零食给孩子的押惊。
看到这我不禁笑了，这不正是溺爱吗？反观西方孩子坚强独立，一个个试图自己干，而中国呢？一个个软弱无比都是被他们父母惯坏了，亲爱的父母，你以为的保护在你的孩子却是空前的灾难，也许你的孩子没有意识到，也许你们也没有意识到这样坏了他的未来，他的人生。
请想想看，现在惯着你的孩子，你的孩子有你养，可是将来你们老了死了，你们的孩子怎么办？收官了你的恋爱将来如何自力更生，自己的孩子，父母一定不希望他们无依无靠，无法自力更生，那么请你用行动做起，不要光凭嘴上讲不要，可是你的行动却没有，这不是自相矛盾就对孩子没有任何好处。
现在你溺爱他，将来他怎么办，溺爱是一种伤害，请用正确的方法来爱你的孩子，你溺爱他，以后想改就来不及了。只有正确的爱他，他才能健康快乐的成长。溺爱的父母们，快改变你们的教育方法吧！
篇三：关于溺爱的漫画作文五年级
古人云：“爱子之心，人之常情。”是的，孩子是每个家长心中的宝，但是有些父母却过分的溺爱他们，这是一种中国式教育，今天我在书本上看到了一幅漫画，引发了我的思考。
漫画中，一位肥胖而又年迈的老母亲膝盖弯曲着，上身微微向前倾，炎热使她流下汗珠，她左手端着饭盒，右手为女儿喂饭，说：“闺女妈妈都试过了，味道还可以。”爸爸也艰难地供着背，不辞辛苦的为女儿撑伞扇风，女儿虽然头戴着博士帽，却在悠闲的看着苹果手机，坐着挂着奶瓶的婴儿车，对谁都不理睬，路过的小鸟，看到这一切也很惊讶。
这幅漫画中的女儿难道不是一位典型的“巨婴”形象吗？她的父母正是在她孩童时期太过于溺爱宠她，导致她长大以后虽然学位高，但是生活不能自理，不就废掉了吗？这种事例以小见大，真实地反映了当今社会的部分家庭现象，在生活中这类现象也常常发生。
在我四年级上学期的时候，我在公交车站台等车，只看到了一对爷孙俩，那位爷爷看起来六十多岁了，满头银发，脸上布满了皱纹，他为孙子单肩背着沉重的书包，宁愿自己挨热，也在为孙子扇扇子。而那个小男孩呢，如同一只活泼的小猴子，正在那里津津有味的吃着爷爷递过来的零食，笑容满面，右手还抓着手机不放在那里看视频，无忧无虑就像一位被宠上天的“小皇上”，连爷爷好心送过来的水也爱理不理的，顺手一推，嘴里含糊不清地说：“我不要。”
的确，不管是父母还是爷爷奶奶，他们给予太多溺爱给孩子，而这种行为是错误的，不但对孩子没有利，还在伤害他们，所以爱孩子要适度，不要让孩子的生活是“衣来伸手，饭来张口”的。
篇四：关于溺爱的漫画作文五年级
俗话说：“爱子之心，人之常情。”但如果溺爱过头了，那不是在帮他，而是在害他，这是万万不可的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”让孩子学会生存与成长，这才是真正的好父母，这才是真正对孩子有利。
最近我看了一幅漫画，那是一个炎热的中午，太阳火辣辣的烤着大地，一个小女孩正舒服的坐在椅子上，戴着一副眼镜和一顶大学的帽子。而旁边的爸爸正在毕恭毕敬的左手拿着一顶雨伞，右手拿着把扇子为女儿扇风。而妈妈正弯着腰，左手拿着为女儿准备的饭菜，右手拿着勺子在喂女儿喂饭，亲切地说：“好女儿，妈妈试过了味道还可以。”右手一直端在她旁边，等待着女儿过来吃一口。连旁边经过的鸟儿也瞪大了眼睛，惊讶的望着这些人。
看完了这幅漫画，虽然图中的女儿都上大学了，一副很高很有才华的样子，但学得好能有什么用，照样连自己的事情都安排不好，像个四五岁的孩子一样，所有的事情都要别人做，这样的人在社会上有什么用，对自己没有一点信心。
突然，我想起了我们班的一位学生在上网课期间，我看见她旁边坐着父母，父母一直在为她服务。她渴了，父母为她盛水喝，她饿了，父母为她烧饭端饭。她的样子根本不像是一个学生，而她的父母却置之不理。当老师叫她回答问题时，她正在认真的准备回答，而她的父母却给她的鞋子放了过来，并且说一些爱护她的话。这让她十分难堪，脸上的通红的回答了出来。有时老师叫她回答问题，她原本自信满满，却被父母叫她声音大点的话，失去了信心。而现在她的桌子杂乱不堪，东西乱丢乱放，真的不是人能干出来的。
溺爱真是一个愚笨的教育方法，这是毁灭孩子的“毒药”，害死了自己的孩子，只有让孩子独立自己的东西，自己收拾，犯错了自己承担，这才是一个好父母应该要做的。
篇五：关于溺爱的漫画作文五年级
古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”是啊，这种人必将成就大事，但是仍然有人当了父母，爱孩子爱过了就变成了溺爱，一幅漫画，就让我引人深思。
在人们的想象中，一家三口本和睦相处而途中的景象却是那样与众不同，那样扎眼。“闺女妈妈都试过了，味道还可以！”母亲弓着腰，脸上虽然挂着年月的侵蚀，却还是笑嘻嘻的用手挖一手饭一手拿着饭盒，她汗流浃背，累得膝盖都弯了下个仆人似的，毕恭毕敬的喂给女儿食物。那一边的爸爸也累得四周冒汗，还在一刻不停地为女儿扇着风，并举着一把太阳伞倒向女儿，但自己的背却早已脱了，但是这位有着大学学历的女儿却不管，不顾自己玩着手机，这就是溺爱。
其实溺爱就是一种伤害，等过些时日被过多溺爱的“巨婴们”走上了社会，没有了父母的帮助，再高学位也没有用，因为他们被溺爱变成了生活不能自理。
生活中也有许多父母溺爱孩子的现象，爱是本能，但过度却是坏事，在我的生活中就有这样的人，一位戴眼镜的女生她从小就喜欢偷东西，以至于她在学校里经常偷东西，越偷越多，越偷越快。最后我们受不了了，告了老师，老师批评教育了她，而她反而变本加厉，老师惩罚了她。放学她就哭着找妈妈，妈妈知道后就不分青红皂白去怪老师，骂老师，护着自己的女孩，还和老师越吵越凶，这就是溺爱。
“爱子之心，人之常情”，但要知道溺爱是一种伤害，溺爱可以害人害己，以至于最终你可能就是社会上的“巨婴”了。