篇一：滑扑面而来游戏作文
温暖的阳光透过云朵，小心翼翼地穿过树梢，调皮地掠过屋顶，努力地钻进窗户，窥着教室里的活动。咦，同学们在干什么？哦，原来同学们在玩一场名叫“扑面而来”的游戏。
这个“扑面而来”的游戏怎么玩呢？让我来告诉你吧！先将一小堆面粉放在每列最后一个人的桌面上，由最后一个人先开始，用嘴巴轻轻叼起扑克牌，铲起一些面粉，倒入前一个人嘴巴中叼的扑克牌上，依次进行，全程不允许用手碰扑克牌。在规定时间内把面粉传到每列最前面一个人的桌上，最后进行统计，哪个组面粉多，哪组就获胜。听完老师讲的规则后，原本安静的教室沸腾起来，同学们有的在折自已的扑克牌，有的在和前后同学商讨怎样传得快、传得多，还有的在静静地思考怎样顺利的进行游戏……
“开始！”老师一声令下，游戏开始了。现场进入一片忙乱之中。同学们时常叼扑克牌时会憋不住气，一口吹出来，吹得面粉到处飞，落到脸上、头发上、身上，真是应了这个游戏名——扑面而来！“看，快看！哈哈哈……”同学们笑什么？我顺着同学们的目光看去，也忍不住捧腹大笑起来。原来，是第七列的王同学在传面粉的过程中，后面的人吹了一口气，导致王同学整个脸上变得白花花的，还吃了一嘴干面粉，那个可笑场面，怎能不让人笑痛肚子？我的情况还算乐观。我用嘴唇抿着扑克牌，憋住气，铲起一些面粉，小心地倒入前面同学的扑克牌上，所幸面粉没有飞，但我们那一列迟迟运不到最前面，是因为中间几个同学总把面粉吹飞，所以运到最前面的面粉几乎没有了。我在后面心急如焚，可又无可奈何，心想：哎，我们一列肯定不能赢……
“时间到！停！”游戏结束了，我们也停下了手中的动作，环顾四周，才发现同学们都变了样——每个人满身都是面粉，成了白脸的京剧角色，那滑稽的画面让人忍俊不住，教室里爆发出震天动地的笑声。
好不容易才止住笑，老师宣布获胜的一列：第七列！第七列的同学乐得一蹦三尺高，而其他列的同学也没有难过，大家依然沉浸在刚才的欢乐之中。
虽然我们一列没有获胜，但游戏中欢乐的场面却留在我的脑海里，为我的童年生活增添一抹亮丽的色彩！
篇二：滑扑面而来游戏作文
阳光调皮地透过云层，小心地穿过树梢，偷偷的掠过屋顶，津津有味地看着我们玩“扑面而来”这个游戏。
“首先，最后一个人从面粉堆里舀起一点面粉。然后往前面一个人扑克牌里倒。最前面的人倒在本子上，哪组倒的多哪组获胜。过程中只能用嘴，不能用手”。蒋老师刚说完游戏规则，同学们就纷纷开始行动了。有的人在讨论策略；有的人在准备道具；有的人在练习如何又快又稳地将面粉传给下一个人。
蒋老师对我们喊道：“游戏开始”。最后一排的同学立即用扑克牌舀面粉。我身旁的小明率先接到面粉，可是他因担心面粉洒下来而过于谨慎，等他传给下一个人的时候，我们组的面粉已经堆成一座小小的“雪山”了。这时，他们组才意识到情况的不妙，开始加快速度。可是“心急吃不了热豆腐”，他们组的队员不是把满分作文网www.ZuoWenWang.net面粉倒到别人的裤子上；就是将面粉倒在别人衣服里；或是忍不住扑哧一笑，喷得别人满脸面粉。当我还在看热闹的时候，我身后的小韩同学拍拍我的背，并叫我快点传面粉过来。我立即反应过来，赶紧弯腰做好接面粉的姿势。当他小心翼翼传送过来时，面粉倒在了我的脸上，他哈出一口气，眼前的面粉像一条巨龙喷出“烟雾”向我袭来……
“时间到！”蒋老师说道。终于可以放心呼吸，放心直起腰杆。大家对视一眼后，都哈哈大笑起来——每个人都变成了名副其实的“大花猫”。
蒋老师公布比赛结果：“恭喜第七组获得第一名。第六组获得第二名。第四组获得第三名”。听到这个成绩，有人高兴地蹦了起来，有人沮丧地低下了头。
飘洒的面粉已经被打扫干净，欢声笑语也被风儿带走。但玩游戏的快乐却深深印在心里。
篇三：滑扑面而来游戏作文
“快快，来不及了。”“哈哈，你看他！”“哇！雪人！”我们班里传出了阵阵欢声笑语。我们在干什么呢？其实我们在玩一个叫“扑面而来”的游戏。
老师给每个同学发了一张纸牌，并宣布了游戏规则：用嘴叼住纸牌，由一名同学用纸牌铲起面粉，传给前面。哪组传到前面的面粉最多，哪组胜利。
同学们听后，纷纷跃跃欲试。有的把纸牌折弯，有的模拟练习传面粉，有的讨论如何传得快，有的胸有成竹地坐着……
老师一声令下，游戏开始了。每组最后一位同学铲起面粉，颤巍巍地倒给前面的同学，前面的同学又小心翼翼地传给前面一位……轮到我了，我小心地接住面粉，发现并没有想象中的那么简单，我屏住呼吸笨拙地把牌上的面粉倒在前面同学的纸牌上。刚开始还算顺利，可后来我打了个喷嚏，所有努力都前功尽弃了，我和前面的同学也都成了大花猫。
我看了看我的朋友，他正在把面粉传给别人。可面粉似乎不想离开纸牌，于是他点了点头，又摇了摇头，晃动几下，但面粉依然死死地抓住他的纸牌。他用鼻子轻轻吹了点气，想把面粉吹给伙伴。但调皮的面粉一下子飞了起来，在空中飘飘摇揺，像下雪一样，全落在了他前面那位同学的头上、脸上。那位同学立刻变成了一位白头发、白胡子的老爷爷。这时不知谁大喊起来：“哈哈！有人变成老爷爷啦！”大家一看，哄堂大笑，四处奔跑的笑声把牌上的面粉吹飞了，教室里像下起了大雾一样，一眼望去，宛如仙境。
这时，老师说时间快了。“啊！”同学们心急如焚，纷纷加快运输速度。我顾不上脸上的面粉，心里不断催促：快点！再快点！
突然，老师大声宣布：“时间到！”我们只好停了下来。老师查看了一下我们的成绩。第八组获胜，看他们那组人欢呼雀跃的样子，我们只有羡慕的份。
游戏结束了，虽然我们小组失败了，但我们还是沉浸在愉悦之中。因为我们不仅收获了快乐，还收获了一个道理———团结力量大！
篇四：滑扑面而来游戏作文
温和的阳光慵懒地透过云层，优雅地穿过树梢，掠过屋顶，静静地躺在窗台上，津津有味地看着我们玩游戏。我们在玩一个什么游戏呢？
那天下午原本是语文课，谁料老师并没有上课，而是说要让我们玩“扑面而来”的游戏。一听这消息，教室里像砸了锅，瞬间沸腾起来。老师说：“游戏规则很简单，从最后面一个位同学开始，用嘴叼着纸牌舀面粉，然后倒进下一位同学的纸牌里，切记！不可以用手，如果用手就算作弊，哪一组传的面粉最多，那组就获胜。”
“准备！开始！”随着老师一声令下，同学们个个手忙脚乱，开始用特殊的方式运送面粉。有的不小心把面粉撒到了地上，有的忍不住笑出了声，面粉直接喷到了另一个人的脸上，还有的只顾捂着肚子笑，忘记叼扑克牌去接面粉。你看，第四小组的丁小广嘴里叼着扑克牌，牌上哪里还有面粉！面粉到哪里去了？都在他脸上、鼻子上、眉毛上、头发上呢！而他却浑然不知，还撅着嘴吧在那传。看到脸上被涂上了一层白色“油漆”的丁小广，我笑得直不起腰。他这才发现自己的扑克牌上空空如也，不禁挠了挠头，略显羞涩地低下了头。
游戏结束了，虽然冠军没有花落我家，但并不影响我们愉快的心情。那欢快的烈焰在教室整整燃烧了整个下午。
篇五：滑扑面而来游戏作文
“快传啊！快传啊！”“哈哈”“他好搞笑啊”“哈哈哈”……是什么让我们的教室充满欢声笑语？原来，我们在玩“扑面而来”的游戏呢！
“扑面而来”游戏规则很简单：每个人先用嘴叼一张扑克牌，然后第一个人铲起一小堆面粉，再一个人一个人往下传。
在游戏开始前，全班同学都激动不已，有的在调整扑克牌，有的在尝试铲面粉，还有的在互相讨论策略。随着老师一声令下，游戏开始了，我班一共分成八组，每组六人，我被分到了第五组，我们这组由伍雨馨先开始。只见她嘴里叼了一张扑克牌，低下头铲起一堆面粉，转身给张诗絮。由于方向和角度都没掌握好，面粉全部撒到了地上。这时伍雨馨并没有慌张，而是转身又去铲了一些面粉，小心翼翼地传递给张诗絮……
很快轮到我接面粉了。我感觉那一堆面粉像一个柔弱的宝宝一样，我紧张的蹲下来接面粉，全程都屏住呼吸，生怕把面粉吹到对方的脸上。接过面粉，我又小心翼翼转身传给我后面一个同学。谁知，刚交接完面粉，对方一笑，转眼间我就变成一只小花猫……
游戏很快就结束了，虽然我们这组输了比赛，但我们依然很开心。通过这次游戏，让我获得一个启示：遇到事情千万不能慌张，要沉着冷静地去寻求解决方法。
篇六：滑扑面而来游戏作文
明媚的阳光透过形态各异的白云，小心地穿过树梢，慢慢地绕过屋顶，悄悄地走近我们的教室，坐在窗台上静静地看着我们玩游戏，要想知道我们在玩什么游戏，那就往下看吧。
下午的第二节课，蒋老师来到教室，用她那独特的大嗓门告诉我们：“同学们，今天我们来玩一个游戏，叫'扑面而来'。”一听说要玩游戏，同学们就兴奋地嚷嚷起来。老师接着说游戏规则：“首先要把扑克牌叼在嘴里，然后在上面放点面粉，再把面粉从后往前的传到下一个人的扑克牌上，注意不能用手，最后哪个组传的最多哪个组就赢。”趁着老师分发道具，同学们有的在讨论策略，有的在调整自己的扑克牌，还有的在吹面粉。
随着倒计时结束，游戏开始！同学们迅速投入状态。配合最默契的就是小华和小王了，只见小王同学站起来，小华蹲下去，扑克牌上的面粉就完成了一次接力。看着他们完成得这么好，我也转过头去接面粉，一眼看到小张变成大花猫了，不过他还叼着一点面粉等着我来接，我忍住不笑，便也学着小华的模样，蹲下来，但小张同学的大花脸凑到我跟前时，我还是忍不住笑了。这一笑不要紧，扑克牌上的面粉纷纷扬扬飞了出去，就像下雪一样，飘落下来，小张同学生气地把面粉往我脸上吹，我也不甘示弱，也往他脸上吹。可想而知，我们接力失败了。当看着其他组的面粉都变成“小山堆”了，我们组一点进展都没有，我惭愧极了，赶紧调整情绪，进入下一轮传面粉状态中。我先是示意小张同学站起来，我自己蹲下来，小张同学心有灵犀，很快就倒好了面粉，我便传了下去，找到窍门后，我们动作如行云流水，很快就让我们传的面粉变成了“小山堆”。
游戏结束了，老师宣布比赛结果，虽然我们不是第一名，但我却从中明白一个道理：团结就是力量！