篇一：模仿小石潭记写一段景物描写
壬寅年桃月十二日夜，吾初游鉴池，风光甚美。远眺之，池面静无穀纹，清如铜鉴。《新唐书·魏征传》曰：“以铜为鉴，可正衣冠；以史为鉴，可知新替；以人为鉴，可明得失。”故命此潭为“鉴池”，盖愿吾辈学子以是明得失也。
近岸，可见全瓷以为底，色青黑，水清浅。以碎石投之，洞然有声。上悬路灯，灯影、月影相杂下映。偶有风过，树影斑驳，珊珊可爱。月华如银，随水而逝，入池边罅隙。有石环鉴池而布，浑圆如鸡卵，色炭黑。一大石匾立于池前，上刻“鉴池”二字，春则覆草木之葩，秋则落枯残败叶，而冬则积累累白雪。
夜己深，偶有鸟雀飞临池边。伸展羽翼，跃入鉴池。沾滴滴清露于其上，喙衔其羽，梳而理之，似二八少女对镜贴花黄。
吾坐池上，有学子朗朗诵书声入耳，顿感欢愉。周梅校园，有斯美景，吾因何而不乐？夜深人寂，寒意渐起，困意渐生，乃记之而去。
篇二：模仿小石潭记写一段景物描写
自校门西南而望，见一小池，曰鉴池。瓷砖以为底，水尤清浅，如盈墨砚，青黑似镜，天地广阔皆映其中。池边，众石围绕，白如羊脂，黑若墨翠。池上，有山鸟几只，停驻其中，若栖于空。身姿袅袅，侧目静观，怡然不动，似有满分作文网www.ZuoWenWang.net所思。倏忽扑翅，微惊涟漪。余波未平，晚风又起，清爽怡人，心悦之。
忽闻诵书声，朗朗清明，沉醉于此。日暮渐沉，金波微漾，疏影横斜，暗香浮动，玉盘跃然池上，凉风几许，碎又重圆。夜色撩人，谈笑几声，乐在其中矣。
篇三：模仿小石潭记写一段景物描写
从校门西南而望，便见鉴池于广场正中，其形似梯。过闸门，见小池，水尤清明，皆大理石以为底，色泽黛黑，光滑如釉。日光下澈，满目琉璃，五色交辉。时而风起，轻涟远逝，似与白云相乐。旁有机关暗道，水珠串落有声，别具空灵。
池中石子散落，形如鹅卵，错落有致，似棋盘落子。池中映周遭建筑：天工馆、听梅楼、松竹居，乃至山巅绿树，无一不有。池边卵石堆砌，凹凸不平，落叶飘至，其色褐黄，虽无生机，亦有韵味。有飞鸟至此，抖翅梳羽。
若至月夜，则星河欲转，千帆起舞，水色潋滟，夜色空蒙一片，夜阑星疏，风静毂纹平。池岸相距数步，月桂摇缀，暗香涌动。岁稍年末，腊梅独立，傲霜凌雪，飘渺孤影，寂寥无人，然生机未泯。
嘻！鉴池吞纳万象，合于一景，此间亦别无他处矣。
篇四：模仿小石潭记写一段景物描写
从校门北行数十步，有石矗于前，上书鉴池二字。有潭焉，全瓷以为底，青黑似镜。其终入石罅，闻水声，如鸣风铃，心乐之。近岸，观水，深不逾尺，澄澈可鉴，鉴池之名，由此得之。清风徐来，水波荡漾。
正秋月，淡漠桂香扑鼻而来。矗而远视，荧光映于树，变幻朦胧。忽闻朗朗书声，觅声之处，乃见一周梅学子，月下吟诗洒泪。优哉游哉，意无穷矣。
篇五：模仿小石潭记写一段景物描写
近校门，闻水声，似弦琴。绕道寻之，见一小池，水清而浅。池中砌砖以为底，色黝黑，水清可鉴人，故曰鉴池，盖取其戒险躁明事理之意。
微风拂过，水波未兴，枯叶飘逸水面，月光下泻，影布石上，悠然徘徊。云雾映于水，空游无依。近岸，则以鹅卵石点缀，其下有暗道，水于此溢，串珠而落，其声清透。两侧傍以青树，参差摇曳。
微觉有暗香浮动，向西北望，见一人倚月桂，捧书静诵。桂香清浅，书声朗朗，意趣盎然。立潭边，寂寥幽邃，亦不失闲适淡然、高洁清雅之情思。鉴池虽小，而诗意情境，无不显其精妙。此真奇景哉！
篇六：模仿小石潭记写一段景物描写
从周梅校门东行数十步，隔桂树，闻水声，如鸣珠玉，心乐之。复行数十步，下见鉴池，水尤清浅。瓷砖以为底，青黑似鉴，可正衣冠，故名鉴池。池边，树影葱笼，每逢秋日，月桂飘香。
偶有山鸟戏水，波纹兴起，活泼灵动，振翅扑腾，引颈饮水，鸣声啾啾，若玉笛飞声，婉转悠扬，似与游者相乐。
夹岸寒梅缤纷，周梅莘莘学子，诵书其下，朗朗书声亦如梅香四溢，十里飘香，经久不歇。嘻，其境亦灵趣矣哉！
篇七：模仿小石潭记写一段景物描写
从校门北行数十步，忽逢一小池，黑石以为底，其色如墨，圆灵似镜，其貌澄明，其波始动。两岸石壁，五色交辉。绿苔生阶，木叶微脱。月影婆娑，有残桂于地，其意萧瑟。有飞鸟数只，俄而远逝，乱鸣不已，嘤嘤成韵。
岁暮时昏，素月流天，有豆蔻少女相携诵书，居久乃去。窥此景，吾甚乐之；于此学，吾甚幸之。
篇八：模仿小石潭记写一段景物描写
从校门北行数十步，透桂影之隙，见一池，青黑似镜，心乐之。欣然起行，复行二十余步，方得全貌。全池以瓷为底，既乌且明。夹岸金桂翠叶，交相掩映，缤纷鲜美，参差披拂，香气横溢。
池面青黑似镜，可映万物，故曰“鉴池”，往来学子，无不于此照池中影，以正衣冠而内自省也。忽有山鸟下临，不惧不怯，其声啾啾，盖呼朋引伴至此戏水洁身也。池四周而望，卵石无数，圆润如玉，水覆其上，玲珑剔透。
坐池上，四面桂花环合，吾常携书于此吟诵，因其景甚妙，忘反，良久乃去。