篇一：我想要的学习
许佳毅
同学们，大家好，今天我演讲的主题是“我想要的学习”。
“我想要的学习是什么？”同学们可曾这样问过自己，在那一瞬间，相信大家会有无数个字眼在脑海中闪过。
我想要的学习是自主的。学习是自己的学习，学习也不仅仅意味着课堂上老师的讲解，知识灌输到脑子里，如果不自主获取，那么终将事倍功半，就像植物汲取养料，水分充沛的条件下，不自己吸收，那又有什么用呢？课后拿出课本，自主复习之前学过的内容，根据自己的情况预习，到达事半功倍的效果。老师的教导固然重要，而自主学习也必不可少，自己独立思考获得的知识是你独一无二的成果。
我想要的学习是有计划的。倘若一件事物是杂乱无章的，相信没有人会欣赏它，学习也是一样，首先拟定好计划，做有计划的事，做有计划的人。马云是大家都熟知的人物了，创立阿里巴巴之初，他还是个毫无名气的人，阿里巴巴也仅仅是个小公司，但他做了个远大的规划，用几年在国内超前，用几年赶超实力企业集团，用几年成为世界五百强，一幅经营企业的宏伟蓝图创立了，马云有计划地经营，如今，阿里巴巴已经举世闻名，马云也获得了巨大的成功。一天的学习有计划，一年的学习有计划，终生的学习有计划，知识会记得更牢，轻松的学习，在计划的时间里将学习落到实处。
我想要的学习是长远的。偶然听到这样一则消息，年近八十的老者依然在学习新的知识，学海无涯，学无止境，很多人会认为，学习仅仅是从小学到大学毕业，其实并不是，学习是一个人终生要做的事。生活中，我们也在学习，对一件小事的认识是学习，对一项技能的掌握是学习，对自身问题的思考，亦是学习，终生学习让人更加完整，时刻学习让人理解学习的真谛。
学是学问，习是获取，让我们共同努力，用自己想要的学习获取学问。
篇二：我想要的学习
李沁娴
同学们，大家好！
今天我们就来聊一聊“我想要的学习”。
首先，在我们的日常学习中，学习方法是很重要的。我们每个人的学习方法大多都是不同的。并不一定的成绩好的同学的学习方法，就是最好的。比方说，一些成绩优异的同学在理科学习的过程中，不仅可以完成老师布置的作业，利用课余时间还会适当的进行自我拓展。有些同学看到了，也想效仿。但是由于自己的基础并不扎实，反倒是东施效颦，不仅难题不会做，零基础也做不好。所以，一定要找到适合自己的学习方法。别人的方法不一定是最好的，只要适合自己的方法才是最好的。基础弱的就抓基础，基础好的就做提高。根据自己的情况制定适合自己的方法，你会让你在未来的学习路上事半功倍！
我们都说，学习是自己的事情。所以有一颗上进的心是很重要的。满分作文网www.ZuoWenWang.net一个人被逼迫学习会成绩更好，还是自己主动学习会更好？当然是后者。前者一旦离开了他人的监督，就会变得不自律，固然一段时间以后，成绩就会一落千丈。他律不是无处不在的，只有我们学会自律，学会自己约束自己，让自己有一颗想要学习的心，想要变好的心，并为之付出努力，相信你一定会变得更优秀！
那么，我们该如何主动学习的？第一，便是要提高自己的学习效率。有些人看得认真，在书桌前一座就是大半天，啥也不干，就盯着一本历史书。看了半天，也没看进去什么。也许你花几个小时才能完成的事，给人家一个小时就好了。所以我们要提高注意力，短时间，高效率。
主动提问也是很好的一种方法。许多人到了期末考试就会疯狂地刷题。那么刷题的目的到底是什么呢？发帖其实是为了暴露我们的问题，有问题就应该去解决，而不是给他视而不见。你自己不会的问题，一定要主动提问，不要怕尴尬。主动提问，主动解决，才有提高。
成绩是自己的，未来也掌握在自己的手中，追求自己想要的学习，做更好的自己！
谢谢大家！我的演讲到此结束。
篇三：我想要的学习
邹丰羽
亲爱的同学们，大家好！
今天我要给大家演讲的主题是“学习”。前几日拜读《傅雷家书》，我深深折服于傅雷的学习内容和方式的独到见解。现在我想和大家谈谈我对学习的看法。
首先我想要的学习是自由的。小学时，我们习惯了老师和家长的耳提面命，“被动”成了学习的代名词。试想，倘若你沉浸于其中并对此毫不犹豫地言听计从，那你是否早已将独立人格、自我思考和创新精神恭敬的摆于“供品”一列？
我想说学习是为了自己，它只有获得自由，才能助你纵情驰骋于知识和文化的广阔天地。
其次，我想要的学习并不以考试为最终目的。曾经有一项研究：有两群孩子，一群孩子以“作业为本”，以“考试立身”他们能准确的写出每一道试题，但却对做实验感到无所适从。另一群恰好相反，可显然他们拥有敏锐的观察力和“格物致知”的实践精神。由此，我想你们定能分出优劣来。
虽然考试是选拔人才的一项重要手段，但他并不意味着你通过学习成为人才的全部。我希望大家正确看待考试与学习的关系，坚定自己的理想和目标。请记住没有一场考试能彻底改变一个人的命运。与其思忖着怎样赢每一场考试，不如领悟出自己应该怎样应对人生的大起大落，跌倒了该如何爬起。
再者，我想要的学习离不开阅读。“阅读使人分出优劣”，在书中与那些高山仰止的伟人会坐晤谈，定能使你对人生有更深刻的理解。我们不仅要学会读书，更要学会读人生这本大书，人生百态，世间冷暖，在你翻开一本书时徐徐展开，定有一番滋味在其中。
学习是我们的终身大事，我们终身都在攀登这座大山，沿途或有繁花夹道，秀色可餐；或是秃鹰盘旋，蓝天四垂。无论如何，请你们记住为什么出发，你想要收获怎样的风景，你想要怎样的学习。
让我们在这条追求不凡的路上，在人生这片沃土上耕耘自己的参天大树！
我的演讲到此，谢谢大家。
篇四：我想要的学习
展晨语
亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：“我想要的学习”。
你是否会有这样的疑惑：“我们为什么要学习？”“学习是为了什么？”“应该怎样来学？”在如今快速的现代生活中，我们总是向猫一样追着风跑，而总是忽略眼前的美好，我们不如慢下来，听听我想要的学习。
我想要在四大名著中求学，“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”心思沉稳的林冲，艺高胆大的武松，豪放洒脱的鲁智深。《水浒传》中一个个有血有肉的人物，讲述着梁山泊中的义气。自由随性的孙悟空，憨厚可爱的猪八戒，稳重老实的沙悟净，任劳任葾的白龙马，以及一心向佛的唐三藏，看似迷幻的《西游记》，使我学到了重情重义与勇往直前。关羽的重情义，曹操的奸诈，诸葛孔明的机智，勾心斗角的《三国演义》让我善恶分明，明辨是非。一曲红楼，我为黛玉痛惋，我对熙凤佩服，我为红楼中的一个个角色流泪，《红楼梦》为我打开国学之门。
这就是我想要的学习。
我还想要在诗词中学，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬莱人？”这是盛唐的豪放。“将士军前身半死，美人帐下犹歌舞。”这是沉重的现实。“大漠孤烟直，长河落日圆”这是边塞的风光，唐朝的大诗人们用一只笔，一杯墨，撑起大唐半数风流。这都是我想要学习的。
我想向苏轼那样“一蓑风雨任平生。”我想向辛弃疾那样“了却君王天下事。”我想向李清照那样“惊起一滩欧鹭。”宋代词人们用一笔一划占据中华文化半壁江山。这也是我想要的学。
我很庆幸能够生在如此好的时代，不为生计发愁，不为破国忧伤。我可以尽情的学，在四大名著中，在唐诗宋词中都有我想要的学。在劳累的学习中，我们不如回头看看，看今古之英雄，看今古之文化，看今古之情义。我想，你一定能够找到学习的答案。
我想要的学习很简单，一杯茶，一首曲，一段词，品一人生。同学们，愿你前途四海，来日方长！谢谢大家！