篇一：我为环境添光彩作文600字初中
清明节料峭的春风加杂着雨过天晴的草腥味儿，柳条交映中，“红星树”的影子格外醒目，那一座座石碑乘着阴凉，讲述着一个又一个故事。
烈士陵园里空荡荡的，在树冠的摩擦声中几乎听不到几声脚步，鸟儿们也安静的出奇。几株菊花孤零零的仰躺在蒙盖着尘土的墨石板上，黑一块灰一块地露出斑驳褪色的金漆。尘埃被我用拂尘轻柔地拂去，映入眼帘的是黑亮如水中明月的石板，只是经历时间和风雨的洗礼，这明月般的石板已有几分暗淡。
我小心翼翼地把颜料倒出来，笔尖点蘸其中，仿佛浸染了历史长河中最夺目的那段河水，烈日炎炎下，笔墨挥洒间，历史的长卷在烈士陵园缓缓展开，人们一个脚印一个脚印的踩着，踩着，踩出了一片新的天地，踩出了不一般的光彩。
下笔抬手，那简短的文字是他们的一生，醒目的“烈士”二字是他们共同的身份。红星下的金色流光溢彩，若说斑驳的是岁月，那么闪耀的便是新的传承。激昂的反映着耀眼的阳光，像是烈士们胸前的军功章那般熠熠生辉。
在温柔的笔锋下是烈士不屈的英魂，那些刻字像他们炯炯有神的双眸，凝望着新的世界、新的光彩！我怕下笔太重惊扰了烈士的英魂，又怕笔墨太轻书不出他们壮丽的诗篇！在夕阳的红光反照下，那些石碑是那样的光彩照人，红的、黑的、金的交杂在一起，成就了这样的光彩。
时隔百年，当我与这些灵魂交会之时，时空完成了它的闭环，又去追求新的永衡。
挺了挺已然酸痛的腰板，我盘脚坐在地上，闻着淡雅的花香，望向那即将沉睡的太阳。这个世界上又被添上了新的光彩，何其有幸，我能为这份光彩执笔增添。
篇二：我为环境添光彩作文600字初中
又是一年清明，雨落纷纷，杏花微凉，我为环境添彩。
淡淡的杏花香，携着细细的雨，让人又忆起了那两句古诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明时，微雨中，我拿着白花与扫把，到烈士陵园祭扫先烈。细细的夹杂着些泥土的雨、淡淡的裹带着枯叶的风，缠缠绵绵的交织在一起，滴滴答答，落在长满青苔的石阶上、落在英雄冢上，仿佛丝丝缕缕的水墨颜料，点染出一片寂静云烟。扫把轻轻拂去一片片枯叶，他们的碑前不该有残枝枯叶，一生英姿飒爽，死后怎能任落叶覆盖？
我将碑上的尘土拢起，这土散发着淡淡的杏花香，就像烈士的忠魂流芳百世。他们长眠于所眷恋的热土，即使很多人连姓名都未曾留下，但他们的事迹将为后人传颂，不朽于世。杏花微雨中，我弯腰把碑上的尘土拂去，将一束束白花放在石碑前。起身，凝望那雪白圣洁的花，心中波涛汹涌。在硝烟弥漫的战场上满分作文网www.ZuoWenWang.net，无数英烈挺直坚毅的身躯，殊死拼杀，气贯长虹，用热血奏响凯歌。千千万万的抗日将士为国土完整而战、为民族复兴而战、为人类正义而战，他们以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难，谱写出一首惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。
再次凝望神圣又崇高的陵园时，我懂得了“英雄已逝，浩气犹存”。我们应当用谢意洗刷思念的痛楚，用敬意面对已逝的灵魂，扛起信念的旗帜，接过时代的火炬，以坚定的意志筑牢精神之基，永志不忘他们为之流血牺牲的伟大理想！
陵园中的杏花开得正盛，一簇簇一层层的杏花像云锦似得漫天铺地。朵朵洁白的小花上有几道淡淡的红痕，仿佛烈士们的鲜血，倒映在我的眼眶。朵朵杏花在浅浅的阳光下似玉般皎洁无暇、流光溢彩、璀璨晶莹。空气中氤氲着杏花淡淡的清甜的气息，扑人肺腑。
又是一年清明，雨后初晴，杏花正盛，我为环境添彩。
篇三：我为环境添光彩作文600字初中
在多彩的世界里，每个人都可以成为照亮周围的一束光。我选择用我的方式，为这个世界增添一抹炽热的光彩。
太阳悄悄躲入云层，天空被淡淡的云遮挡，我利用周末前去荣军养老院做志愿者。院子里，那位老人静静躺在摇椅上，眼中流露出淡淡的孤独。身旁那棵高大挺拔的“英雄树”上只有零星散落的木棉花花苞。浅浅的红，仿佛也被忧伤包围，黯淡无光，在粗壮的枝条下略显落寞孤寂。
轻轻地走进他的房间，手中握着扫帚，微微弯起腰，眼神专注的盯着地面。同时，时不时停下用抹布擦拭桌椅和窗户，不放过任何角落。灰尘四起，呛的人咳的直不起腰。阳光从窗户洒进来，映在干净整洁的地面上，形成一片片明亮的光斑。长舒一口气，揉着酸痛的双臂，看着焕然一新的房间，突然感觉一切辛苦都值了。老人的眼中流露出一丝温情，慈爱的冲我笑笑，“谢谢你，年轻人。”这句话犹如冬日暖阳，给予了我莫大的鼓励，抹去额头的汗水，脸上不禁洋溢出自豪的笑容！这一刻，我用自己的汗水为为老人温馨舒适的环境添了小小一份光彩。
微风浮过，窗外的木棉花随着风轻轻摆动，阳光斜洒在荣军养老院的安静角落，墙上挂满了一枚枚历经岁月洗礼的勋章。我缓缓走向它，心中充满敬意。柔软的抹布被小心翼翼地拿起，浮灰被一点点拭去。原本暗淡的勋章露出金色，在阳光的照耀下格外耀眼。看着这满墙的荣誉，那段峥嵘岁月似乎模糊了我的双眸——无数战士雄赳赳气昂昂地跨过鸭绿江边，迎着四起地硝烟无畏地前进，子弹像雨点一样密密麻麻，殷红的鲜血涌出铸成这勋章中心闪耀的五角星，静静驻足在这枚的勋章前，心中被敬意一寸寸填满，我不禁转向身后对老战士深深鞠了一躬。他的眼神犹如璀璨星辰，闪烁着欣慰的光芒。默契不言而喻，这一刻，我为环境增添了一份传承的色彩！
院中的木棉花，悄无声息的绽放，肆意盛开在春光明媚的枝头，像是无数革命烈士的鲜血，也像是此刻满腔热血熊熊燃烧的敬意！英雄如斯人，吾辈当传承。新时代的青年理应像英雄花一样坚强，努力传承红色精神，勇敢面对未来每个挑战，为环境增添新时代的光彩！
篇四：我为环境添光彩作文600字初中
广阔无垠的高空，云层稀薄，阳光被树叶遮住，在料峭的风中被稀稀疏疏地吹落一地。蒙络摇缀的枝条下，偶尔有鸟鸣声划破寂静，我站在这新学校的校园里，环顾四周，这里的景色虽美，可是，这份美丽背后，隐藏着一种莫名的清冷。周围没有熟悉的面孔，没有期待中的问候，每个人似乎都被这宁静的环境包裹着，各自行走在自己的世界，没有交集。一阵寒意袭来，我不禁打了个趔趄。目光无意间扫过学校垃圾箱，里面堆满了花花绿绿的废旧卡纸。我心中一颤，“不如拿它们做些书签，为环境添彩。”
在校园的草坪上坐下，我回忆着小时候跟老师学习剪纸的情景。我紧握剪刀，信心满满地开始了我的创作，然而，困难接踵而至，剪刀似乎与我格格不入，挫败感几乎要将我吞噬，我深吸一口气，努力使自己平静下来，全神贯注，手指轻轻搭在纸的一角，剪刀尖顺着纸的边缘滑过，随着剪刀的起落，纸片像雪花般飘落。渐渐地，我手中的剪刀犹如有了生命一般，随着我的动作，一个个精巧的蝴蝶剪纸逐渐显现。它的翅膀活灵活现，仿佛随时都能振翅高飞，我将它们抚平、叠好，小心翼翼地黏贴成一片片精致的书签。红绿交杂，五彩生花，小小的剪纸书签为校园增添了一抹靓丽的光彩。
我将精心制作的剪纸书签送给路过的同学时，他们原本怀疑的目光中闪烁出如星星般的光芒，“太漂亮了！快教教我！”阳光穿透云层，慷慨地洒满校园，将每一角落染上温暖的色彩。蝴蝶书签在这光芒中显得尤为耀眼，仿佛被赋予了生命，它的翅膀微微扑动，就像是一位优雅的舞者，在我掌心里轻轻起舞。它传递着人与人之间最本真的善意，在笑靥的花丛中采得信任之蜜，让我们一起沉浸在剪纸的艺术世界中，每一片精致的剪纸都成为了温暖友谊的使者，为我们的校园增添了一抹更动人的生动色彩。
在我心中，环境是自然景观的绿意盎然，更是由人文情怀编织而成的温暖网络。这张网这次就由那一只只蝴蝶书签编制，剪纸文化不愧为时空的瑰宝，它连接着每一个个体，承载着我们的欢笑与泪水，见证着我们的关系的升华。作为这张网中的一股线，我用自己的一份力量为它添上更亮丽的色彩。
篇五：我为环境添光彩作文600字初中
三月的延安，小雨淅淅沥沥地下着，带着几分凉意，飘飘洒洒，滋润着大地，那一条条丝线，又像是织女的纺线，织出云朵点缀天空。被云朵笼罩着的太阳透过侧柏叶，漏到身上形成淡淡的、轻轻摇曳的光晕。我坐在黄河边，自豪感涌上心头，因为我为环境添光彩。
浑黄如浆的河水放荡不羁，波澜起伏的河水汹涌奔腾。眺望黄土高原，大地的起伏如同静止的波涛，远山和旷野上，零星的树木和小草努力生长，眼前弥漫的这一片黯淡绿色，依然掩盖不住荒凉的沟壑，没有一丝光彩。水土流失，黄河大绝口，在干涸的土地上留下了一道又一道龟裂的疤痕。
我用脚轻轻踏着地面，试着寻找一片松软的土地，可脚下却全是干涸的土块，连昆虫都寸步难行。杂草在缝隙中肆意横生，我用力的把它们一颗一颗的拔了出来，拿起锄头用力的砸向土块，随着锄头一次次挥动，我的身体像是被一双无形的手控制住了，一阵阵酸痛顿时涌向胳膊，锄头已经不听使唤，手也被磨得通红。我扔下锄头，拖着疲惫的身躯坐了下来，心里越发烦躁，脑子里满是放弃的念头。
正想着狠狠把铁锹丢掉，黄河拍起的浪花猛然溅到我的小侧柏上，怒吼的浪涛让我心惊，而小侧柏却岿然不动。那面对进攻不退缩的魄力，好像中华儿女在烽火连天中的冲锋陷阵，成就血性刚烈的中华民族。望着那刚挖好的几个小坑，心中思绪万千，亘古历史，悠久漫长，无数治理黄河的无名英雄日夜奔走在那黄沙漫天的黄土高原之上，他们用双手做长枪，用信念做盾牌，冲破枪林弹雨，谱写出一首惊天动地的史诗。再次凝望生生不息的河水，我的心中重燃希望，一个，两个，三个……我越干越起劲，时间似乎静止。拿出侧柏树苗，我捧起它们，小心翼翼地放到各个小坑里，护住树苗，用铲子将小丘上的土重新铲入坑里。四处张望，捡起几块坚硬的石头，铺在树苗旁。我又拿出了几瓶水，清流而下，钻进土里，冲洗着疲倦。夕阳西下，红霞满天，经过不懈努力，一排侧柏已然屹立。叶片摇曳间是不屈的光彩，树影斑驳处是生命的篇章。
少年自有凌云志，不负黄河万古流。幸不辱命，正当如此。此刻我在黄河边，用双手为环境添上了生命的光彩。
篇六：我为环境添光彩作文600字初中
天泛着鱼肚白，顽强的木槿花的香气悠然而至。初春刺骨的雨拍打着花瓣，但坚强的木槿花在风中迎敌，似乎被打得暗淡，失去了光彩。雨声击打着这抹倔强的红，也击打着街道上行色匆匆的路人。我急忙撑伞，尽管雨得湿冷让我一度退缩，但是一想到这次“心肺复苏即在行动”的宣讲可以在意外发生时挽救很多生命时，我这颗心便又滚烫起来了。
不一会儿，一位撑伞漫步的爷爷迎面走来，我将知识手册塞到他的手中，便迫不及待地将知识一股脑儿地倒出来，“爷爷，心肺复苏不仅能在生活中帮助他人，也可在关键时刻完成自救………”老人原本提防怀疑的脸上渐渐洋溢起欣喜的笑容，眼中迸发出对安全知识的渴望……
雨渐渐住了，但地上依旧有些湿润。我努力地学着老师的动作，像一名救死扶伤的医生，在生命的赛场上逆行——首先轻拍双肩，确认有无意识后，随即展开救治工作。
虽然此刻已经已经有些疲惫，但我还是使出浑身解数，在假人模型的胸膛上飞速按压，每三十次后的人工呼吸更是丝毫不敢怠慢。“这种状态要坚持到医生到来或者病人醒来才能停止！”我扯着嘶哑的嗓子高喊，生怕有人听不到要领。围观的路人渐渐靠拢，赞许纷纷。雨声渐渐住了，淡红的木槿花的清香夹杂着泥土的气息扑面而来，一抹阳光钻破云层，恰好照到这方小小的宣讲场地，似乎也为我送上鼓励。
一事成则事事成。有了这一次的经验，这份知识便被我流利大方地讲解给周围一拨又一拨的邻居们……抬眼，周围已经被围得水泄不通，有的叫上三五好友眉飞色舞的交流学习心得，有的一脸严肃的举起手机记录学习发送给自己来不了的亲朋，还有的家长一本正经地把刚才的知识转述给身旁的孩子……
宣讲的成功让身体累得要散架一般，我疲惫地躺在家中，望向窗外，晚霞映红了天际，更映红了那一树的木槿花。同时，这份生命的红光更照耀着我的心房——作为一名宣讲员，能把这份生命的光传递给更多的人，让社会更加和谐，我骄傲，我为环境添光彩！