篇一：亮相作文800字
在我六年的小学生涯中，有过许多次在公众场合亮相的时刻：六一当主持人、升旗、上台领奖……一个个亮相都是展示自我，都让我难以忘怀，而那次的亮相却显得格外不一样。
在三年级的时候，学校组织了一个文艺表演，这天老师来到教室，不紧不慢地走上讲台，笑容满面的寻问我们：“谁愿意代表班级去表演啊？”话音刚落，我的好朋友，就把手高高地举过了头顶，“好，就你了。”老师一锤定音。
下课了，同学们都围住了他，七嘴八舌地说起来：“你行吗？”
“你也会跳舞？快别去丢人了，省省吧。”
“就是，就是，省省吧。”同学们七嘴八舌地说着，我同桌听了，红着脸跑了出去。
放学了，我悄悄地跟在他身后，一路上他都拿着一枝花，边撕边念叨：“去？不去？不去？去……”直到把花瓣全撕完，也没决定去不去。我跑上前，说道：“喂，别苦恼了，我教你跳舞吧。”他先是一惊，然后又紧紧抱住我，眼里浸满泪水——看得出来，他特激动。
从那以后，每天放学，我就在小区里的小花园教他跳舞，第一天他很吃力，但是两天后越练越熟练，他的用心和努力，很快就让他变成了一只轻盈的蝴蝶，把我教他的那段舞蹈演绎得特别好，连我都不敢相信。
很快就到了表演这天，经过漫长的等待，终于轮到他上场了，我能看出来：他很紧张。所以，在台下给他竖起大拇指，大声喊：“加油，你跳得很棒，一定可以的！”他听完，好像没有那么紧张了。开始表演了，他轻轻向前一跃，接着一个华丽的转身，一下子就抓住了台下同学和老师们的目光……很快就表演完了，不出我所料：他取得了第二名的好成绩。
到了领奖环节，他突然拿过主持人的话筒，激动地说：“今天我能登上舞台表演、站在这里领奖，都是因为我的好朋友草居冉帮我，没有他就没有现在的我，所以这个奖杯是我俩共同的，我希望他也能上来和我一起领奖。”台下同学们推搡着我，让我上台，我有点不好意思，而这时主持人说道：“请大家以热烈的掌声，欢迎这位幕后天使！”我只好也上了台，和好朋友一起捧着奖杯照相。
我就这样被亮相了，不过这一次特别的亮相，让我永久难忘！
篇二：亮相作文800字
舞台上，有戏曲演员的登台亮相，也有婀娜多姿，轻步舞者的亮相，这些是他们的高光时刻。其实生活中也有很多类似的高光时刻，作为学生，那次在国旗下演讲，就是我最精彩的亮相时刻。
这个星期又轮到我们在国旗下演讲了，作为毕业前的最后一次演讲，这可把我们老师弄惨了，苦思了好长时间，也不知道派谁上场。好巧不巧的是，平时精神十足的我竟然在课堂上走神了，而且还被眼尖的语文老师发现了，他让我站起来，两眼仿佛冒着哥伦布发现新大陆的光芒：“为了对你上课不认真听讲的行为表示‘处罚’，我决定就派你去国旗下演讲了！”我吃惊地盯着老师，还下意识地掏了掏耳朵，她确定不是在和我开玩笑吗？这哪里处罚，这是实实在在奖励啊！我尽量不让自己笑出声音，努力憋着按捺不住的高兴，腮帮子都开始抽搐了，同时，同学们看我的眼神的变了，纷纷变成真的好羡慕了……
下课了，老师递给我一份稿子，让我背会、练好，上台的时候，尽量脱稿。看着稿子，我的满分作文网www.ZuoWenWang.net心差点飞到极乐世界了，老师真的没和我开玩笑，这不是梦，哈哈哈……
为了不给我们班的脸上“抹黑”，我一回到家就对着镜子苦练起来。在那几天，我只要一想到上台演讲的情形，连做梦都是甜的。
日历哗哗地翻着，转眼就到了演讲这天，我整整齐齐地穿着校服，胸前戴着红领巾，做好了登台的准备。在高兴之余，我还是有一点点紧张，但不一会儿就被埋没在心底了。
当五星红旗缓缓升起后，我挺立腰板，迈着矫健的步伐走上了旗台。这是我第一次在国旗下亮相，抬头望了望台下密密麻麻的人，我深吸一口气，平复了一下心情，开始了我的演讲：“各位领导、老师、同学们……”
后来听老师说，我演讲时状态很稳定，发音也很准确，仪态自然大方，语调高亢激越，表现得非常好。第一次登台亮相，居然发挥得这么好？而我只记得一点：当我演讲完，台下传来了热烈的掌声。
这次亮相，使我信心倍增，我相信在努力与自信的浇灌下，我一定可以扬帆起航，奔向成功的远方……
篇三：亮相作文800字
学校里，我的同桌又问了我一道奥数题目，在帮他解决了困惑后，他直呼我是“理科天才”，而这四个字又让我响起了那次光彩的亮相。
那个星期天，我写完作业，正想约同学出去玩，天空忽然暗了下来，不一会儿，大雨倾盆而下，而这场突如其来的大雨，居然是我开启奥数之旅的起跑线。
我坐在沙发上，一边看着窗外的大雨一边想：“这雨齐刷刷的，院子里的水泥地面上，都溅起了一层白花花的雨雾，一时半会是不会停了，我该干些什么呢？”忽然，我的脑子里有一种强烈的欲望：“去解一下数学卷的最后一题！”
我立刻跑到书桌旁，翻出数学卷，展到了最后一题。认真看了一遍题目，一如既往的难，我皱起了眉。可我又想到班上那些学习成绩很好的同学们，每一次在解出难题后，都会得到老师的夸奖，于是我毅然决然地拿起了草稿纸和笔。
我苦思冥想，雨都停了，还是没有想出来。突然，我脑瓜中亮光一闪，立刻又在草稿纸上画起了数据关系图。一大摞草稿纸几乎消耗殆尽的时候，我心头狂喜：我解出来了，我居然解出来了！我想立刻找人分享我的快乐，可家中无人，我只好对着白鹦鹉，给它讲了一遍我的思路，然后拿起笔，把那道题完完整整地演算了一遍。——大功告成，就等着去学校大展身手了。
终于熬到了星期一，第一节就是数学，我兴奋不已，可又有些紧张。、
老师终于讲到最后一题了，没等老师开口，我急忙问：“老师，是不是三十五？”老师微笑着点了点头，杨曦——我们班公认的最强大脑，一脸不可置信地转过头，直勾勾地看着我，仿佛不认识我似的。
在老师的示意下，我走上讲台讲了起来，同学们一边听着，一边点头。直到我讲到“所以，这道题最后的答案是三十五”时，教室里爆发出雷鸣般的掌声……
“哎！我还有一道题不会，你再帮我讲讲吧。”同桌的问话把我拉回了现实。
就是从那次精彩的亮相开始，我逐渐变成了同学们口中的“理科天才”。
篇四：亮相作文800字
“来吧！各位获奖选手们！亮出你们的绝世容颜！”
今年的毕业典礼格外隆重，什么舞蹈、歌曲和最振奋人心得表彰一起上阵，为我们毕业画上一个圆满的句号。
“这些天忙着排练，都没说表彰领奖的人选呢？”老师拿起戒尺在桌子上敲了两下，清了清嗓子在我们每个人的脸上扫视了一番，看着名单说：“今年的优秀班干部获得者依旧是咱们的班长——杨俊杰”听到这句话，同学们并不吃惊，因为我在什么六一呀、元旦呀年年领奖，次次领奖，领得他们都习以为常了。不过还是有少许同学向我传来羡慕的“秋波”。老师接着说：“这次还有你们写的毕业征文奖，整个六年级最激烈的竞争就在作文上了，因为优秀作文是学校选拔的，所以我这里没有名单，到时候听到你们的名字要记住上台领奖！”老师说完，用期待和激动的眼神扫视着每一个渴望在台上亮相的同学。
说时迟、那时快，在台下和小伙伴聊得“热火朝天”的我忽然听到“请六年级二班班干部上台领奖”，我的心一惊，立马跑上台，虽然已经站定，我的心还在猛烈地跳着。我向下扫视一圈，哇！密密麻麻全都是人头，他们都在盯着我呐！突然闪光灯滑过我的脸颊，一声雄壮的鼓声响起，把我吓一激灵。紧接着，面带微笑的张校长双手提着一张鲜红的奖状向我走来。他先是念了一段颁奖词：“当闪光灯照在你身上的瞬间，你就是万众瞩目的明星！这激越的鼓声，是在为你加油！杨俊杰同学，你当了六年班干部，我经常能看到你在台上完美的亮相，你是一个非常棒的班干部！”说完，他笑吟吟地看着我，更让我脸红心跳。而台下我们六二班的同学则发出了一片“谈感受、谈感受”的声音，我转过头瞪着他们，用口型告诉他们不要捣乱，然后大方地转过头，从张校长手中接过话筒：“我这个班长当得不深得民心，因为我的杀手锏是检查画线词语，他们一看到我拿到语文书，就变成一个个病猫了，而我也总是被他们害怕又无奈的神情逗笑。”我话音刚落，台下我们六二班区域那又是一片嘈杂声，叫得还特别大，我听出了个大概：“班长，你一定要在毕业前再检查我们一次画线词语啊！”我笑了，这群猪队友破天荒啊！
我刚下台张校长又说：“下面进行更精彩的亮相——有请作文获奖者上台领奖！”
我正沉浸在同学们的追捧和老师的鼓励中，“下面有请作文大赛一等奖获得者——”在那一瞬间，整个操场空气都凝固了，“杨俊杰同学上台领奖！”我一惊差点昏倒在地上，双喜临门？这太让人激动了！
这次的闪光灯比上一次更耀眼，鼓声比上一次更激越！这次是武校长亲自为我颁奖，他迈着矫健的步伐向我走来，故作庄重地说：“呦！这位小同学有点眼熟哇！哦，你是刚才那位班长吧！”我激动得直点头，武校长郑重地把奖状递给我说：“今天你以母校为荣，明天母校将以你为骄傲！”这声音传遍操场的每一个角落，当时我被赞美、掌声包围，比汉武帝知道已经大败匈奴后还要幸福——能在全校师生面前来一次亮相已经很不错了，我今天可是两次，而且这第二次的亮相更隆重，可真是锦上添花呀！
这次毕业颁奖，亮出了我的努力，亮出了我的自信，亮出了我人生的辉煌与美丽！也亮出了我光辉的前途！
篇五：亮相作文800字
阵阵热情的掌声，呼唤出身着盛服的演员，她迈着轻盈的步伐漂到舞台中央，手里的折扇一开，悠长的歌声响起……台下爆发出雷鸣般的掌声。没错，这是她的亮相，而我不也有过这样的亮相吗？
那次，老师举办了一个辩论会，每一个人都充分准备材料，跃跃欲试，可名额总是有限的。辩论的主题是“不该说谎话/可以说善意的谎言”，我准备的资料是正方，也就是“不许说谎”。在我的拼命努力下，成功抢到了一个名额，高兴得我一蹦三尺高。
大家还在激烈地争抢剩下的名额，一转头，我却看到了角落里那个马尾辫的女孩，她静静地坐在那儿，两眼盯着未翻开的语文书发呆。我走到她的跟前问：“大家都在抢名额呢，你为什么不去？”她低下头，一边收拾书本一边说：“我的资料又不丰富，也不会说话，争什么？最主要的是，我根本就不想参加！”她居然像个局外人似的。
“为什么？”
“没有为什么，就是不想参加。”
“可以把你的资料给我看一下吗？”
“随便。”说完，她从书包里拿出她的资料塞给我，“想看就自己去看，不过也没什么好看的。”
我仔细地阅读了她的资料后发现：虽然她收集的资料很简短，但很有说服力。而且有很多资料居然是我都没有收集到的！
辩论会进行得很顺畅，到了最后的关键时刻，老师让双方的主力辩手上台做最后的发言。轮到我方时，全班同学都用鼓励和期待的眼神看着我。而那个马尾辫依然不抬头，仿佛这激烈的辩论根本就和她无关！我走上台，但是没有演讲，而是大声喊出了她的名字，请求她上来和我一起演讲。
她惊讶地抬起头，震惊地望着我。我微笑着重复了一遍刚才的话，并做了一个邀请的手势。她站起来，有些僵硬地走上了讲台，站在了我的身边。
她张开了嘴巴，可只是发出了“我——我——”这单调的声音。我拍了拍她的肩膀，她深吸了一口，才开始了她的演讲：“对于该不该说谎，我觉得……”她停下后，我做了点简单的补充。
同学们显然是都被镇住了，静静地，静静地沉寂了好久，教室里才响起了雷鸣般的掌声。踏着掌声，我俩走下了讲台。
我觉得：这才是最精彩的亮相！