点面结合写大课间300字

篇一：点面结合写大课间300字

我来到班级，氛围十分沉重，每个同学脸上看不出丝毫笑容，反而多了一份悲伤。四年级我们换了一个班主任，这让我们感到伤心。这时，王老师迈着有些沉重的步走进了教室，眼角有些许泪珠，显然是哭过了，她走上讲台，轻咳两声，讲了起来……讲着讲着，一滴晶莹的泪珠从王老师的脸颊滑落。我们看着也有许多的不舍，不知道是谁，已经在台下哭出了声。王老师哽咽着讲完了，台下传来同学们的掌声。下课后我们走出教室，发现王老师还站在门外，看着我们。同学们一下冲上去纷纷抱住了她。有些人伤心地哭了起来，我看着他们，并没有上前，但眼里也泛着泪花。我心里有万分地不舍，不想让她离开，可是这是不可避免的。最后，我们望着王老师远去的背影，我叹道：“挥一挥衣袖，离别之际我只能将那份不舍的情感化作祝福的风，飘向你远方的天空。”

篇二：点面结合写大课间300字

真是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”啊！夕阳斜照西山，点点归鸦，急急匆匆地朝里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞。让我不由地想起我也该回家了。西边的夕阳照在了海南朋友的身上，他们努力挤出一个微笑，但泪水似乎豪不拘束，从眼角夺眼而出。他们的眼睛像是会说话以的，像是在诉说着无尽的不舍。我们也很不舍，抓着小提包的手突然一颤，一股说不出的感情涌满分作文网www.ZuoWenWang.net上心头。眼泪从眼角滑了出来。我们激动地刚要说出什么的时候，海南朋友们就伸出温暖的双手，紧紧地握住了我们的手。一时间，大家都热泪盈眶……这时候，海南朋友们先发话了：“以后也要常来哟……”他们似乎有数不清的话要说，我们也认真地听着，直到夕阳下山，我们准备走了，他们才说完。忽然一阵风吹过，路边的野草也动了起来，很快，风就散了，人也散了。

篇三：点面结合写大课间300字

那天傍晚，我和她手拉着手，一起在洒满夕阳的小路上。我一边走一边和她说：“今天是大班的最后一天，也是在幼儿园上学的最后一天，明天我们就是小学生了。”“是啊。”她一边看着远处烂漫的夕阳，一边叹气道：“下一次见面就不知道什么时候了。”我回过头看着我与她一起走路的背影，曾经这条路被我们一起走过了无数遍，不论是下雨还是晴天，哪一次都没有现在的感觉清淅，必中的不舍一下子涌上了心头，诉说着我与她的过去。我的眼中一下子涌出了一汪泪水，往回一看，只见被沐浴在金光中的校门，那里是我们初次认识并结交友谊的地方。这几年看着我们从一个”小屁孩长成一个十分成熟的“小大人”，此刻我们却要在这分别了，我最后看了她一眼，便带着沉重的步伐回家了。我祝愿我与她未来能够够来越好，在人生中携手迈过艰难，踏向远方。

篇四：点面结合写大课间300字

五分钟……三分钟……一分钟……

“叮铃铃……”下课铃声在我们耳朵里就像是清脆悦耳的交响乐，同学们开启了下课之旅。老师前脚刚迈出教室的大门，我们就一改上课的安静乖巧，顿时变得喧闹疯狂。有的同学风一般地跑出教室，进了厕所，解决一节课的“成果”。有的同学对下课铃充耳不闻，继续卖力的“卷”作业，还有的同学三五成群地聊着最近发生的趣事。你看！同学们你追我赶，一会儿上了讲台，一会儿穿梭在同学们的课桌间……

可有几个“内卷王”却两耳不闻窗外事，“唰唰唰”，笔头动得飞快，都快着火了，却还是不管不顾，继续奋笔疾书。

“叮铃铃”，上课铃打响了，同学们这才不情愿地放下笔。其他人也如同“猛兽”归来般回到了座位上，聚精会神地准备下一节课。

篇五：点面结合写大课间300字

“叮铃铃……”一阵欢快又悦耳的下课铃声不断传进我的耳畔。在铃声响起的刹那间，犯困的同学顿时不困了；讲小话的同学也不讲话了；就连上一秒还在低着头抄笔记的同学，下一秒也抬起了头，就好像在等着老师宣布什么重要的消息似的。

见此情形，老师轻轻叹了一口气，无奈地宣布：“下……”老师的话音未落，同学们就如同离弦的箭一般冲了出去，教室里刹时变得空旷了不少。

而走廊上，此时却热闹非凡。同学们三三两两的聚在一起，边玩着游戏边聊着八卦。而男生们则在走廊上展开了一场“追逐战”，他们你追我赶，好不热闹。走廊上到处都充满着同学们的欢声笑语。

而相比之下，教室里就显安静得多，人也明显少了不少。只有一些女生坐在位置上看书或画画。而我的前桌正在画一位娇俏的少女，少女有着浅浅的酒窝，精致的嘴角微微上扬，朝我淡淡的笑着。而她的神情极其认真，仿佛听不到教室外的喧哗与吵闹一般。